Prevencia sociálno-patologických javov

Výsledky vzdelávania (výkonový štandard):  študent(ka) úspešným absolvovaním predmetu:

Osvojí si základný terminologický aparát a vie samostatne uviesť príčiny vzniku jednotlivých sociálno-patologických javov detí a mládeže. Vie definovať základné charakteristiky projektu, zásady tvorby projektu. Je schopný(á) na základe teoretických poznatkov z oblasti sociálnej patológie a projektovania formulovať vhodné ciele a aplikovať ich pri tvorbe modelového projektu zameraného na vybraný sociálno-patologický jav. Dokáže analyzovať a hodnotiť vhodnosť a primeranosť zvoleného postup pri tvorbe projektu. Aplikáciou osvojených teoretických poznatkov vytvorí preventívny projekt vzhľadom na vybraný sociálno-patologický jav, ktorý vie v súlade so študijným programom realizovať.

Stručná osnova predmetu: (obsahový štandard)

1. Základný pojmový aparát z oblasti projektovania. Koncepcie a stratégie v projektovaní. Projekt - základné charakteristiky.
2. Agresívne správanie (základná terminológia, príčiny, prevencia)
3. Šikanovanie (základná terminológia, príčiny, prevencia)
4. Kyberšikanovanie (základná terminológia, príčiny, prevencia)
5. Toxikománia (základná terminológia, príčiny, prevencia)
6. Nelátkové závislosti (základná terminológia, príčiny, prevencia)
7. Poruchy príjmu potravy (základná terminológia, príčiny, prevencia)
8. -13. Prezentovanie projektov prevenčnej práce