Študenti sa prostredníctvom matematiky učia formulovať myšlienky, získavajú schopnosť argumentácie a schopnosť kriticky analyzovať a vyhodnocovať situácie.
Vyučovanie matematiky môže významne prispieť k osobnostnému rastu študujúceho, k jeho hodnotovému systému a k jeho vzťahu ku spoločnosti.
Vývoj
v priebehu niekoľkých desaťročí viedol k prenikaniu nových vedných
disciplín do pedagogického procesu. Jednou z takýchto vedných disciplín je
aj teória grafov, ktorá umožňuje preniknúť do vnútornej štruktúry skúmaného
systému a popísať jeho súčinnosť voči iným systémom.