Kombinatorika

Website: Virtuálna Univerzita Mateja Bela
Kurs: Kombinatorika
Buch: Kombinatorika
Gedruckt von: Гость
Datum: Montag, 20. Mai 2024, 03:19

Úvod


Predkladaný text vychádza z práce ^ {1)} významného slovenského matematika prof. RNDr. Štefana Známa, DrSc. Nami upravený učebný text rozširuje poznatky z kombinatoriky na stredných školách. Celý text vo formáte WORD si môžete stiahnuť Tu.

Kombinatorika je obor matematiky, ktorý sa zaoberá skupinami prvkov množín s definovanou vnútornou štruktúrou.
Skupiny prvkov vo všeobecnosti rozdelíme do štyroch základných tried

Prvky sa neopakujú
Prvky sa môžu opakovať
Nezáleží na poradí prvkov
Kombinácie bez opakovania
Kombinácie s opakovaním
Záleží na poradí prvkov
Variácie bez opakovania
Variácie s opakovaním
Poradie: V prípade, že záleží na poradí prvkov, hovoríme o usporiadaných skupinách - variáciách. Ak na poradí nezáleží, hovoríme o neusporiadaných skupinách - kombináciách.
Opakovanie: V prípade, že každý prvok sa vyskytuje najviac jedenkrát hovoríme o skupinách bez opakovania. Ak sa môže ľubovoľný prvok vyskytnúť viac krát, hovoríme o skupinách s opakovaním.
Uveďte príklady skupín prvkov, ktoré budú reprezentovať každú zo štyroch základných tried.

Pri určovaní počtu skupín prvkov množín bežne využívame kombinatorické pravidlo súčinu a súčtu. Viac v práci [Farská, 2007]2) Tu.
________________________________________________________________________________________
1) Znám, Š.: Kombinatorika a teória grafov. Vysokoškolský učebný text, UK Bratislava, 1978
2) Farská, J.: Výuka kombinatoriky na střední škole s využitím webových stránek. Diplomová práce, MFF UK Praha (2007). Dostupné Tu.
2) Stodolová, K.: Klasické kombinatorické úlohy. Diplomová práce, MFF UK Praha (2012). Dostupné Tu

\( .\)

Kombinácie bez opakovania

Ak  n je prirodzene číslo, symbolom  M_n označujeme akúkoľvek  n - prvkovú množinu. V ďalšom spravidla budeme predpokladať, že prvkami množiny  M_n sú čísla  1,2, \cdot \cdot \cdot ,n (niekedy to zase budú písmená  a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_n  .

Každá podmnožina  M_r množiny  M_n sa nazýva kombinácia množiny  M_n . Ak  M_r pozostáva z  r prvkov, tak ju
nazývame  r -kombináciou.

Pri tvorení kombinácií nezáleží na poradí prvkov! Napríklad trojice 123 a 321 predstavujú tú istú kombináciu. Prvky v kombinácii obyčajne usporadúvame v tom poradí ako v základnej množine  M_n .

Počet všetkých  r- kombinácií množiny  M_n budeme označovať  C(n,r) alebo   \binom{n}{r} a nazývame kombinačným číslom alebo tiež binomickým koeficientom. Zovšeobecnením niektorých vyššie uvedených úvah dostaneme nasledujúce tvrdenie.
Pre ľubovoľné prirodzené číslo  n platí:
 C(n,0)=C(n,n)=1, \; \; C(n,1)=n ,
ak  r > n , tak  C(n,r)=0
V ďalšom budeme predpokladať, že čísla  r a  n vyhovujú nerovnostiam  0 \leq r \leq n .
\( .\)

Príklad kombinácií

Nájdite všetky kombinácie množiny    M_5= \lbrace{1,2,3,4,5}\rbrace  .
Riešenie.
  1. Zrejme, každá množina má jedinú  0 - kombináciu (je ňou prázdna množina ∅).
  2. Podľa definície  1 - kombinácie sú všetky jednoprvkové podmnožiny množiny  M_5 . Sú to množiny:   \lbrace{1}\rbrace, \lbrace{2}\rbrace, \lbrace{3}\rbrace, \lbrace{4}\rbrace, \lbrace{5}\rbrace  . Pre kombinácie nepoužívame tento množinový zápis, ale ich píšeme jednoducho:  1,2,3,4,5 . Ich počet je 5.
  3.  2 - kombinácie utvoríme tak, že ku každej  1 - kombinácii a pripojíme vpravo po jednom všetky prvky, ktoré sa v množine  M_5 nachádzajú vpravo od  a . Postup tvorby Tu. Ich počet je 10.
  4. Obdobne získame všetky  3 - kombinácie. Ku každej  2 - kombinácii  ab pripojíme po jednom každý prvok, ktorý leží v  M_5 vpravo od  b (ak taký prvok existuje) . Dostaneme tieto  3 - kombinácie:  123, 124, 125, 134, 135, 145, 234, 235, 245, 345 . Ich počet je 10
  5. Podobne postupujeme pri tvorbe  4 - kombinácií. Ich počet je 5 a sú to  1234, 1235, 1245, 1345, 2345
  6. Existuje len  jedna  5 - kombinácia  12345 .
  7. Zrejme, množina  M_5 nemá nijakú  6 - kombináciu.
\( .\)

Doplnková kombinácia

Kombinácie  K a  L množiny  M_n sa nazývajú navzájom doplnkové ak platí:  K ∩ L = ∅ a  K \cup L=M_n .
                                                                           

Z pohľadu teórie množín je podmnožina  L doplnok podmnožiny  K v základnej množine  M_n .
Veta: Počet  r - kombinácií množiny  M_n sa rovná počtu jej  (n-r)- kombinácií:  C(n, r)=C(n, n - r) .

Dôkaz tvrdenia:
    Označme  A(r) resp.  A(n-r) množinu všetkých  r- kombinácií resp.  (n-r)- kombinácií množiny  M_n .
        Skonštruujme zobrazenie  \phi : A(r) \rightarrow A(n-r) nasledovne:
        ak  K \in A(r) , tak jeho obrazom  \phi (K)    bude doplnková kombinácia ku  K .
    Zrejme zobrazenie    \phi  je bijekcia, preto množiny  A(r) a  A(n-r) majú rovnaký počet prvkov. Tým je dôkaz ukončený.
Príklad.
Pri výťahu, do ktorého môžu nastúpiť najviac tri osoby, stojí 5 osôb. Označme je  a,b,c,d,e . Zostavte všetky trojice osôb, ktoré môžu nastúpiť do výťahu.
Riešenie:
Otvorte si zadanie Tu
\( .\)

Pevný prvok - počet kombinácií


Tvrdenie. Nech  x je pevný prvok množiny  M_n a nech  r \geq 1 . Počet  r - kombinácií množiny  M_n , ktoré
  \ast  prvok  x obsahujú sa rovná  C(n-1,r-1)
  \ast  prvok  x neobsahujú sa rovná    C(n-1,r)
Dôkaz tvrdenia:
    1. Odstráňme prvok  x zo všetkých  r - kombinácií (ktoré ho obsahujú)
      • Dostaneme práve všetky  (r-1) - kombinácie množiny  M_{n-1}= M_n - \lbrace{x}\rbrace
      • Ich počet je  rovný  C(n-1,r-1) .
    2. Ak nejaká ( r - \) kombinácia množiny  M_n neobsahuje prvok  x , je vlastne  r - kombináciou množiny  M_{n-1}
      • Ich počet týchto je  C(n-1,r) .
                                  

Dôsledok: Ak  1 \leq r \leq n , tak platí     C(n,r )=C(n-1,r-1 )+C(n-1,r ) .
Poznámka.
Rovnosť uvedená v dôsledku je vlastne rekurentným vzťahom. Počet  r -kombinácií  n -prvkovej množiny je vyjadrený pomocou počtu kombinácií  (n-1) -prvkovej množiny. Stačí začať s 1-prvkovou množinou, pre ktorú platí:
 C(1,0 )+C(1,1 )= 1+1=2\stackrel{dosledok}{=}C(2,1)
a postupne určiť počet kombinácií vyššieho rádu. Toto nás privádza k myšlienke pokúsiť sa o explicitné vyjadrenie kombinačných čísel  C(n,r) .
\( .\)

Pascalov trojuholník


Ukázali sme, že platí   \binom {n} {r} = \binom {n-1} {r-1} + \binom {n-1} {r}  pre  1 \leq r \leq n .

Pre 1-prvkovú množinu zrejme platí:
  \binom {1} {0} + \binom {1} {1} = 1+1=2\stackrel{dosledok}{=} \binom {2} {1}
opäť použijeme tvrdenie uvedené v dôsledku teraz pre 2-prvkovú množinu a dostaneme:
 \binom {2} {0} + \binom {2} {1} = 1+2=3\stackrel{dosledok}{=} \binom {3} {1}
a zároveň pre 2-prvkovú množinu tiež platí:
 \binom {2} {1} + \binom {2} {2} = 2+1=3\stackrel{dosledok}{=} \binom {3} {2} .
Takto by sme mohli postupovať pre väčšie hodnoty  n . Napríklad už poznáme hodnoty
  \binom {3} {0} = \binom {3} {3} =1; \binom {3} {1} = \binom {3} {2} =3
preto ľahko spočítame hodnoty pre  n=4 . Ak tieto výpočty budeme zapisovať do trojuholníkovej schémy, tak dostaneme známy Pascalov trojuholník pre kombinačné čísla.
          

  1. Čísla na "odvesnách" Pascalovho trojuholníka sú zrejme rovné 1.
  2. Každé číslo vo vnútri Pascalovho trojuholníka sa rovná súčtu dvoch čísel, ktoré sa nachádzajú nad ním vpravo a vľavo.
  3. Čísla v  n -tom riadku možno určiť pomocou vzťahu   \binom {n} {r} = \binom {n-1} {r-1} + \binom {n-1} {r}  .
\( .\)

Kombinačné číslo


Symbolom  n! označujeme súčin prvých  n prirodzených čísel. Nazývame ho faktoriál čísla  n .
Teda  n!=1. 2 ...(n-1).n je prirodzené číslo, ktoré skrátene nazývame  n - faktoriál. Symbol  0! definitoricky bude predstavovať číslo rovné  1 .
V nasledujúcom texte budeme pre kombinačné číslo používať označenie  C (n,r) = \binom {n} {r}
Tvrdenie. Pre kombinačné číslo platí:  \binom {n} {r} =  \frac{n!}{(n-r)!\; r!}
Dôkaz.
  1. Pre  r=0 pravdivosť tvrdenia je zrejmá.
  2. Predpokladajme, že platí  1 \leq r \leq n . Budeme dokazovať indukciou vzhľadom na číslo  n .
    • Overenie pravdivosti tvrdenia v prípade  n=1 prenechávame na čitateľa.
    • Predpokladajme (indukčný predpoklad), že tvrdenie platí pre   k \leq n-1  .
        \binom {n-1} {r-1} =\frac{(n-1)!}{(n-r)! (r-1)!}
        \binom {n-1} {r} =\frac{(n-1)!}{(n-1-r)! (r-1)!}
      Dokážeme, že platí aj pre n .
  3. Na základe predchádzajúceho dôsledku platí rovnosť:
         \binom {n} {r} =\binom {n-1} {r-1}+\binom {n-1} {r}
  4. na základe indukčného predpokladu môžeme rovnosť ďalej upraviť: applet Tu
                
Všimnite si zaujímavý fakt:   \frac{n!}{(n-r)!\; r!}  je celé číslo pre ľubovoľné  n a  r ,  1 \leq r \leq n .
\( .\)

Cvičenie

Pre prípustné hodnoty \small n zjednodušte výrazy:
  1.   \frac{n!(n+1)!}{(n-1)!(n+2)!}  riešenie
  2.   \frac{(n+2)!}{n!} -\frac{2(n+1)!}{(n-1)!}+ \frac{n!}{(n-2)!}
Riešte rovnicu v obore celých čísel
  1. \frac{(x+6)!}{(x+4)!} \small + \; x^2-16x=28 riešenie
  2. Ďalšie rovnice Tu
\( .\)

Binomická veta


Predpokladáme, že študentom sú známe vzorce pre mocniny dvojčlena  (a+b)^n ak  n=2 resp. pre  n=3 . Pre umocňovanie s vyšším exponentom odvodíme vzorce pomocou tzv. binomickej vety, ktorú teraz dokážeme.

Binomická veta. Nech  x,y sú ľubovoľné reálne čísla a nech  n je prirodzené číslo, potom
 (a+b)^n = {n \choose 0}a^n b^0 + {n \choose 1}a^{n-1}b^1 + {n \choose 2}a^{n-2}b^2 + \cdots + {n \choose n-1}a^1 b^{n-1} + {n \choose n}a^0 b^n,  

Pre  n=2 resp.  n=3 dostaneme známe vzorce:
 (a+b)^2= \binom {2} {0} a^2 b^0 +\binom {2} {1} a^1 b^1+\binom {2} {2} a^0 b^2=a^2+2ab+b^2
 (a+b)^3= \binom {3} {0} a^3 b^0 +\binom {3} {1} a^2 b^1+\binom {3} {2} a^1 b^2+\binom {3} {3} a^0 b^3 = a^3+3a^2b+3ab^2+ b^3

Dôkaz vety
Pri dôkaze binomickej vety vychádzame z toho, že v súčine
 (a+b)(a+b) \cdot \cdot \cdot (a+b)
člen
 a^{n-k} b^k
dostaneme tak, že z dvojčlenov  (a+b) vyberieme  (n-k) -krát reálne číslo  a a potom  k -krát reálne číslo  b . To je možné práve
 C(n,n-k)=C(n,k)
spôsobmi, čím je dôkaz ukončený. Dôkaz binomickej vety môžeme urobiť aj pomocou úplnej matematickej indukcie.

Poznámky
    1. V binomickej vete sa objavujú kombinačné čísla. Preto ich niekedy nazývame binomické koeficienty.
    2. Ak v binomickej vete položíme  a=1,b=1 dostaneme identitu
      •   \sum_{k=0}^{n}{ \binom {n} {k} =2^n} .
    3. Počet všetkých kombinácií (podmnožín) množiny  M_n sa rovná  2^n .
    4. Inú identitu dostaneme, ak v binomickej vete kladieme  a = -1,b = 1
      •   \sum_{k=0}^{n}{ (-1)^k\binom {n} {k} =0} .

Príklad. Využitím binomickej vety vypočítajte  1,2^4 .
\( .\)

Permutácie a variácie


Definícia.
Nech  M_n označujeme akúkoľvek  n -prvkovú množinu. Permutáciou množiny  M_n nazývame jej bijektívne zobrazenie na seba.

Napríklad zobrazenie  f: Z_4\rightarrow Z_4 dané predpisom:
 f\left(1\right)=2,f\left(2\right)=3,\ f\left(3\right)=4,\ f\left(4\right)=1
je bijekcia množiny  Z_4=\left\{1, 2, 3, 4\right\} na seba. Takúto permutáciu budeme symbolicky zapisovať pomocou matice
 \left(\begin{matrix}1\\2\ \\\end{matrix}\begin{matrix}2\\3\\\end{matrix}\begin{matrix}3\\\ 4\ \\\end{matrix}\begin{matrix}4\\1\\\end{matrix}\right)
alebo jednoducho ako postupnosť
 \mathbf{2}\ \mathbf{3}\ \mathbf{4}\ \mathbf{1} .

Príklad.
Nájdite všetky permutácie ľubovoľnej štvorprvkovej množiny  M_4=\left\{a,b,c,d\right\} .
Riešenie.
Nech  f: M_4\rightarrow M_4 je bijekcia. Potom obraz prvku a môže nadobúdať štyri rôzne hodnoty:
 f\left(a\right)=a,\ f\left(a\right)=b,\ f\left(a\right)=c,\ f\left(a\right)=d .
Ak  f\left(a\right)=a , tak obraz prvku  b môže nadobúdať tri rôzne hodnoty
 f\left(b\right)=b,\ f\left(b\right)=c,\ f\left(b\right)=d
Ak už  \ f\left(b\right)=b , tak obraz prvku  c môže nadobúdať dve rôzne hodnoty atď. Schematicky to môžeme znázorniť nasledovne

Pre  f\left(a\right)=a sme dostali permutácie  abcd, abdc, acbd, acdb,adcb,adbc . Podobne budeme postupovať pre  f\left(a\right)=b, f\left(a\right)=c, f\left(a\right)=d . Všetky permutácie prehľadne zapíšeme pomocou nasledujúcej tabuľky.

Na základe postupu použitého v predchádzajúcom príklade môžeme dokázať tvrdenie uvedené vo vete 9, v ktorej je uvedený vzorec pre určenie počtu všetkých permutácii ľubovoľnej množiny  M_n .

Tvrdenie. Pre počet permutácií  P\left(M_n\right)  množiny  M_n platí vzťah  P(M_n)=n!
Dôkaz tohto tvrdenia môžeme ľahko urobiť ak využijeme kombinatorické pravidlo súčinu. 
\( .\)

Kombinatorické pravidlo súčinu

Kombinatorické pravidlo súčinu
Nech  A_1,A_2,\ldots,A_n sú množiny majúce po rade  a_1,a_2,\ldots,a_n prvkov. Potom počet usporiadaných  n -tíc, ktorých prvý prvok je z množiny  A_1 , druhý z množiny  A_2 a  n -tý z množiny  A_n je rovný súčinu  a_1a_2\ldots a_n .
Dôkaz prenechávame na čitateľa. Odporúčame použiť matematickú indukciu vzhľadom na počet množín  A_i .

Príklad 1.
V košíku je 12 jabĺk a 10 hrušiek. Peter si má z neho vybrať buď jablko, alebo hrušku tak, aby Viera, ktorá si po ňom vyberie jedno jablko a jednu hrušku, mala čo najväčšiu možnosť výberu. Určte, čo si má vybrať Peter.
Riešenie.
Peter má pri výbere dve možnosti. Buď si vyberie jablko, alebo hrušku. Otvorte si tabuľu Tu.
Príklad 2.
Karol má červenú, modrú, žltú a zelenú kravatu. Ďalej má červenú, modrú a zelenú košeľu. Koľkými spôsobmi si môže obliecť oboje, aby nemal košeľu a kravatu rovnakej farby?
Riešenie.
Najskôr spočítajte koľko možností je nevhodných - rovnakej farby kravata aj košeľa. Potom použite kombinatorické pravidlo súčinu. Otvorte si tabuľu Tu.
Cvičenie 1..
Koľko rôznych usporiadaných dvojíc čísel môžeme dostať, keď hodíme dvakrát kockou s jedným až šiestimi okami na jednotlivých stenách?
Riešenie
V prvom hode môže padnúť jedno zo šiestich čísel. To znamená, že máme 6 možností (6 rôznych hodnôt na vrchnej strane kocky).
Ku každej hodnote môže v druhom hode opäť padnúť jedno zo šiestich čísel, tj opäť 6 možností.
Počet rôznych dvojíc je teda 6 x 6 = 36." Tabuľa
Cvičenie 2..
Určite počet všetkých trojciferných prirodzených čísel,
a) v ktorých dekadickom zápise sa každá číslica vyskytuje najviac raz;
b) v ktorých dekadickom zápise sa nejaká číslica vyskytuje aspoň dvakrát
Riešenie
a)
  - možnosti pre prvú číslicu: 1 až 9 → 9 možností;
  - možnosti pre druhú číslicu: 0 až 9, ale bez tej číslice, ktorá bola vybraná pre prvú číslicu → 10 − 1 = 9 možností;
  - možnosti pre tretiu číslicu: 0 až 9, ale bez číslic, ktoré boli vybrané pre prvú a druhú číslicu → 10 − 2 = 8 možností.
Podľa kombinatorického pravidla súčinu je teda celkom 9 ⋅ 9 ⋅ 8 = 648 takýchto čísel.

b)
Všetkých trojciferných čísel je 900 (čísla 100 až 999), z toho čísel, v ktorých dekadickom zápise sa každá číslica vyskytuje najviac raz, je 648 – viď prípad a). Zostáva teda 900-648 čísel, v ktorých dekadickom zápise sa nejaká číslica opakuje aspoň dvakrát."
\( .\)

Variácie


Definícia.
 r -členná usporiadaná skupina z  n prvkov taká, že každý prvok sa v nej vyskytuje najviac jedenkrát sa nazýva variácia  r triedy z  n prvkov. Počet všetkých  r -variácií z  n prvkov označujeme symbolom  V(n,r) .

Tvrdenie.
Pre počet všetkých  r -variácií množiny  M_n platí vzťah  V(n,r)= \frac{n!}{(n-r)!}

\( .\)


Úlohy


Úloha 1. 
Koľko trojciferných čísel môžeme vytvoriť z číslic 1,2,3,4,5, ak sa žiadna číslica neopakuje?

Riešenie
Výsledok: V(5,3) = 60

Úloha 2. 
Koľko rôznych jedno až štvorciferných čísel môžeme vytvoriť z cifier 0, 1, 2, 3?

Riešenie
Keby medzi ciframi nebola nula, tak počet všetkých jedno až štvorciferných čísel by bol súčet čísel
       V(4,1)+V(4,2)+V(4,3)+V(4,3) = 4 + 12 + 24 + 24 = 64.
Pre počet všetkých jedno až štvorciferných čísel začínajúcich nulou bude zrejme platiť
       V(3,1)+V(3,2)+V(3,3) = 1 + 3 + 6 + 6 =16.
Pre počet všetkých jedno až štvorciferných čísel z cifier 0, 1, 2, 3 je rovný
       64 - 16

Úloha 3. 
K vyhotoveniu vlajky, ktorá má byť zložená z troch rôznofarebných vodorovných pruhov, sú k dispozícii látky farby modrej, červenej,  zelenej, bielej a žltej.
  1. Určte počet vlajok, ktoré možno z látok týchto 5 farieb zostaviť.
  2. Koľko ich má v strede modrý pruh?
  3. Koľko ich má (kdekoľvek) biely pruh?
  4. Koľko ich nemá uprostred červený pruh?
    Riešenie o/span>

Vytváranie farebnej zostavy/vlajky pomocou appletu. Zvoľte farbu a priraďte ju niektorému štvorčeku mriežky.

Cvičenie. Vytvorte všetky zostavy, ktoré sú zložené z 3 štvorčekov siete. Použite len 2 farby - modrú a žltú.
\( .\)

Variácie s opakovaním


Z prvkov množiny  M_n je možné vytvoriť skupiny po  r prvkov najvoľnejšie tak, že na každé miesto v tejto skupine umiestnime ľubovoľný prvok množiny  M_n . Takto vzniknutým skupinám budeme hovoriť variácie s opakovaním. V závere predchádzajúcej kapitoly sme v rámci cvičenia vytvárali takéto skupiny - farebné zostavy. Farby sa mohli opakovať a zároveň záležalo na poradí.

Definícia.
Usporiadaná  r -tica prvkov množiny \small  M_n sa nazýva  r -variácia s opakovaním množiny \small  M_n . Počet všetkých  r -variácií s opakovaním množiny \small  M_n budeme označovať symbolom \small  V'(n,r) .

Príklad.
Utvorte všetky 3-variácie s opakovaním množiny \small M_2=\left\{1,\ 2\right\} .
Riešenie.
Postupne vytvárajme  1,\; 2 ,\; 3 -variácie s opakovaním množiny \small M_2 .
    •  1 -variácie s opakovaním množiny \small  M_2 sú dve:  1,\; 2 . Ich počet je \small V'(2,1)=2=2^1 .
    •  2 -variácie s opakovaním množiny \small  M_2 sú štyri:  11, \;12, \;21,  \;22 . Ich počet je \small  V'(2,2)=4=2^2
    •  3 -variácii s opakovaním množiny \small  M_2 je osem: 111,\; 112,\; 121,\; 122,\; 211,\; 212,\; 221,\; 222 . Pre ich počet platí:\small  V'(2,3)=8=2^3 .

Veta.
Pre počet všetkých  r -variácií s opakovaním množiny \small  M_n platí vzťah \small V'(n,r)=n^r
Dôkaz.
Použitím matematickej indukcie. Pre  r=1,2 je tvrdenie pravdivé, presvedčte sa o tom. Predpokladajme, že tvrdenie platí pre  r-1 . Teda
\small V'(n,r-1)=n^{r-1}
Všetky usporiadané  r -tice s opakovaním množiny \small M_n možno vytvoriť z  (r-1) -tíc tak, že ku každej dodáme na koniec po jednom každý prvok množiny \small M_n . Preto z každej  (r-1) -tice získame  n rôznych  r -tíc. Využitím indukčného predpokladu dostaneme
\small V'(n,r)=n.V'(n,r-1)=n.n^{r-1}=n^r .

Urobte dôkaz využitím kombinačného pravidla súčinu.
\( .\)

Permutácie s opakovaním


Definícia.
Permutácie s opakovaním z  n prvkov je usporiadaná  k -tica zostavená z týchto prvkov tak, že každý sa v nej vyskytuje aspoň raz.

Vzťah medzi  k a  n je nasledujúci:
Prirodzené číslo  n udáva počet rôznych prvkov. Jednotlivé prvky sa môžu opakovať. Je zvykom označovať
    • počet opakovaní prvého prvku  k_1
    • počet opakovaní druhého prvku  k_2
    • a tak ďalej, až
    • počet opakovaní posledného prvku  k_n
Prirodzené číslo  k označuje počet všetkých prvkov, ktorých rôzne poradie skúmame, preto platí  k = k_1 + k_2 + ... + k_n .

Príklad.
Tri modré kocky a 2 červené kocky ukladáme do radu. Zrejme záleží na poradí, pričom modrá kocka sa opakuje 4.krát a červená kocka sa opakuje 2-krát. Jedná sa o permutácie s opakovaním z dvoch prvkov/kategórií, kde prvý prvok sa opakuje 3x, druhý 2x.
  1.  n počet všetkých kociek: 3 modré + 2 červené kocky
  2.  k_1 = 3, k_2 = 2
  3.   n = 5 = k_1 + k_2 = 3 + 2  .
  4. Skúste vypísať všetky permutácie, ktoré vyhovujú zadaniu. Poukladajte najskôr červené (dva) štvorčeky do zvislého radu, ktorý má 5 políčok.


Dostaneme 15 rôznych uložení 3 modrých a dvoch červených kociek.

Tvrdenie.
Počet permutácií s opakovaním z  n , v ktorých sa jednotlivé prvky opakujú  k_1,k_2, \cdot \cdot \cdot ,k_n -krát, je rovný číslu
 P'(k_1,k_2, \cdot \cdot \cdot ,k_n)=  \frac{ (k_1+k_2+ \cdot \cdot \cdot +k_n)!}{k_1!k_2! \cdot \cdot \cdot k_n!}
Dôkaz.
Podobne ako v predchádzajúcom príklade určíme, koľkými spôsobmi by bolo možné prvky/štvorčeky zoradiť. Celkom je prvkov  k_1+k_2+...+k_n, počet všetkých ich zoradení (permutácií) je preto 
\small P(k_1+k_2+...+k_n)=( k_1+k_2+...+k_n)!.
Pretože prvky nie sú všetky navzájom rôzne, budú sa niektoré v poradí opakovať:
     Prvý prvok sa bude opakovať \small  k_1! .
     ...
    Pre každý prvok  i -tý je počet opakovaní rovný \small  k_i! . Výsledný počet poradí všetkých pasteliek je preto
\small  P'(k_1,k_2, \cdot \cdot \cdot ,k_n)=  \frac{ (k_1+k_2+ \cdot \cdot \cdot +k_n)!}{k_1!k_2! \cdot \cdot \cdot k_n!}
\( .\)

Príklad


Určte, koľkými spôsobmi je možné poukladať do radu 2 modré a 2 červené kocky.

Pri riešení využite priložený applet
  1. Použijeme vzorec pre počet permutácií z  n prvkov, v ktorých sa jednotlivé prvky opakujú  k_1,k_2,...,k_n -krát. Platí  P'(k_1,k_2,...,k_n)= \frac{(k_1+k_2+...+k_n)!}{k_1!k_2!...k_n!}  .
  2. Po dosadení do vzorca pro počet permutácií z 2 prvkov s opakovaním  k_1=k_2=2: \; P'(2,2)= \frac{(2+2)!}{2!2!} = \frac{24}{4} =6

\( .\)

Partície


Teória partícií predstavuje jednu z najpozoruhodnejších častí klasickej kombinatoriky. V tomto odseku ukážeme len niekoľko zaujímavých výsledkov.

Partícia prirodzeného čísla  n sa nazýva vyjadrenie čísla  n v tvare súčtu prirodzených čísel
 n=a_1+a_2+ \cdot \cdot \cdot +a_r .

Obyčajne sa pri štúdiu partícií rozlišujú dva prípady. Partície, v ktorých 
  1. záleží na poradí sčítancov  a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_r , napríklad partície  2+3 ,\; \;3+2 čísla  6 budeme považovať za rôzne
  2. nezáleží na poradí sčítancov  a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_r , napríklad partície  1+2+3 ,\; \;3+1+2 budeme považovať totožné
Začneme prvým prípadom. Dve partície líšiace sa len poradím sčítancov považujeme za rôzne. Označme počet všetkých takýchto partícií čísla  n pozostávajúcich z presne  r sčítancov  (r \leq n) symbolom
 P(n,r) .
V ďalšom sa budeme snažiť určiť číslo  P(n,r) .

Nakreslime na priamke vedľa seba  n bodov. Medzi nimi máme  (n-1) medzier a zvoľme z nich  (r-1) medzier. Táto voľba sa dá zrejme uskutočniť
 C(n-1,r-1)
spôsobmi. Vložme do nich zvislé čiarky. Napr.: Rozdeliť číslo 6 na 4 časti znamená zvoliť 3 medzery z 5.

Tým sa pôvodných  n bodov rozdelí na  r častí, pričom rôznym voľbám  (r-1) medzier zodpovedajú rôzne rozdelenia (aspoň čo do poradia ), čiže partícií čísla  n na  r častí. Dokázali sme vlastne vetu o počte partícií.

Veta o počte partícií. Počet partícií (navzájom rôznych aspoň poradím) čísla n na  r častí sa rovná
 P(n,r)=C(n-1,r-1)

Príklad. Rozklad čísla  6 na  3 nenulových sčítancov. Vypíšte všetky rozklady.
Riešenie. Číslo  6   P(6,3)=C(6-1,3-1)=C(5,2)=10  partícií z troch sčítancov. Sú to partície:
  1 + 2 + 3, \; \;2 + 1 + 3,\; \;    1 + 3 + 2,\; \; 3 + 1 + 2,\; \;   2 + 3 + 1,\; \;3 + 2 + 1
 1 + 1 + 4, \; \;   1 + 4 + 1, \; \;   4 + 1 + 1, \; \;   2 + 2 + 2 .                                                         Otvorte si applet Tu

Teraz už ľahko určíme počet všetkých rôznych (aspoň) poradím partícií čísla n . Ak si to číslo označíme symbolom  P(n) , tak zrejme platí
 P(n)=P(n,1)+P(n,2)+ \cdot \cdot \cdot +P(n,n) .
Použitím vety a identity
  \sum_{k=0}^{n}{ \binom {n} {k} =2n}
potom dostávame
 P(n) =2n-1 .

      Partície úzko súvisia s kombináciami s opakovaním. Pokúsme sa vyriešiť nasledujúcu úlohu - nakupovanie v obchode, ktorá predstavuje kombinácie s opakovaním.

Úloha. Koľkými spôsobmi môžeme urobiť nákup, ktorý pozostáva zo 5 litrov mlieka, ak v obchode majú tri druhy mlieka -nízkotučné, polotučné a plnotučné. V nákupe musia byť zastúpené všetky druhy mlieka. Podmienka: nákup musí obsahovať z každého druhu aspoň jeden liter mlieka. Vypíšte všetky možnosti nákupu.
Návod.
    • Označme si nákup ako usporiadanú trojicu prirodzených čísel  (n,p,t) , kde jednotlivé čísla predstavujú koľko litrov sme nakúpili z daného druhu mlieka.
    • Napríklad trojica  (1,1,2) predstavuje nákup 1 litra nízkotučného mlieka a 1 litre polotučného a 2 litre plnotučného mlieka, preto nespĺňa podmienku nákupu.
    • Trojica  (1,2,2) predstavuje nákup 1 litra nízkotučného mlieka a 2 litre polotučného a 2 litre plnotučného mlieka, preto spĺňa podmienku nákupu.
    • Trojica  (3,2,0) nepredstavuje nákup, keďže neobsahuje plnotučné mlieko.
    • Nákup zrejme predstavuje partície - rozklad čísla 5 na tri nenulové sčítance. Vymenovaním všetkých partícií zistíme, že ich je práve 6.
    • Vypíšte všetky 6 partície. Otvorte tabuľu Tu.
    Zrejme pri tomto nákupe nezáleží na poradí a zároveň platí, že neobsahujú nulový prvok (každý druh mlieka musí byť zastúpený).
    Tieto podmienky spĺňa zadanie našej úlohy. Sú to teda partície z 5 prvkov a 3 triedy. Pre počet všetkých platí
     P(5,3)=C(5-1,3-1)=C(4,2)=6 .
\( .\)

Kombinácie s opakovaním


Nech  M_n= \lbrace{a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_n}\rbrace  je množina  n kategórií (druhov, prvkov). Vytvorme  r -tice z týchto  n prvkov, v ktorých nezáleží na poradí ale prvky (druhy) sa môžu opakovať. Zrejme môže nastať aj prípad  r \geq n  .

Definícia.
 r -kombinácie s opakovaním definujeme ako  r -tice prvkov z  n druhov  \lbrace{a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_n}\rbrace  , v ktorých nezáleží na poradí ale prvky (druhy) sa môžu opakovať. Počet všetkých  r -kombinácií s opakovaním z  n prvkov budeme označovať symbolom  C'(n,r) .

Kombinácia s opakovaním  a_1 a_2 \cdot \cdot \cdot a_r bude ľubovoľná (neusporiadaná)  r -tica prvkov z množiny  M_n= \lbrace{a_1,a_2, \cdot \cdot \cdot ,a_n}\rbrace .
  • Výber  r -tica predpokladá, že prvkov každého druhu  a_i \in M_n je dostatočne veľa, teda aspoň  r .
  • Pri určovaní počtu všetkých  r -kombinácií s opakovaním z  n prvkov budeme využívať výsledky, ktoré sme odvodili pri partíciách a pri skúmaní vlastností permutácií s opakovaním.
Príklad.
V obchode predávajú tri druhy cukru: kryštálový  k , práškový  p a hnedý  h v kilogramovom balení. Vypíšte všetky možnosti pri nákupe 2 resp. 3 kilogramov cukru. V nákupe sa môže opakovať ten istý druh cukru.
Riešenie. Uvedieme nejaké možné nákupy, napríklad 2 kilogramový nákup môže byť {1 kg práškového cukru, 1 kg kryštálového cukru}   \equiv \lbrace{p,k}\rbrace = \lbrace{k,p}\rbrace alebo 3 kilogramový nákup môže byť {2 kg práškového cukru, 1 kg hnedého cukru}   \equiv \lbrace{p,p,h}\rbrace = \lbrace{p,h,p}\rbrace  .
Všetky nákupy dvoch kilogramov budú predstavovať 2-kombinácie s opakovaním z troch druhov cukru -  C'(3,2) . Všetky nákupy troch kilogramov budú predstavovať 3-kombinácie s opakovaním z troch druhov cukru -  C'(3,3) .
Pokúste sa vymenovať všetky možné nákupy. Pri nákupe
  1. dvoch kilogramov máme 6 možností ... vypíšte ich.Otvorte tabuľu Tu. Obr. Tu
  2. troch kilogramov dostaneme 10 možností... vypíšte ich

Veta.
Pre počet  r -kombinácií s opakovaním z  n druhov platí  C'(n,r)=C(n+r-1,n-1) .

Dôkaz.
Nech  x_i označuje počet výskytu prvku  a_i \in M_n v nejakej  r -kombinácií  a_1 a_2 \cdot \cdot \cdot a_r s opakovaním. Potom zrejme musí platiť rovnosť
 x_1+x_2+ \cdot \cdot \cdot + x_n=r .
Napríklad pre nákup  \lbrace{k,p}\rbrace ide o rovnosť  1+1+0=2
  1. Ak k obidvom stranám tejto rovnosti pripočítame číslo  n , tak po menšej úprave dostaneme rovnosť
  2.  y_1+y_2+ \cdot \cdot \cdot + y_n=r+n ,
    kde  y_i =x_i +1 pre   i=1,2, \cdot \cdot \cdot ,n .
    Pre nákup  \lbrace{k,p}\rbrace ide o rovnosť  2+2+1=5 .
  3. Na rovnosť  y_1+y_2+ \cdot \cdot \cdot + y_n=r+n sa môžeme pozerať ako na rozdelenie čísla  r+n na  n častí alebo ako na partície (navzájom rôznych aspoň poradím) čísla  r+n na  n častí.
  4. Počet takýchto partícií je rovný číslu    P(n+r,n)=C(n+r-1,n-1) .Tým sme dokázali tvrdenie.
    Pre nákup dvoch litrov dostávame  C(5-1,3-1)=6 .
Na úlohy (pozrite tiež predchádzajúci príklad) typu:
"V obchode majú tri druhy sirupu: jahodový, malinový a pomarančový. Určite počet všetkých možností nákupu piatich fliaš sirupu v obchode."
sa môžeme pozerať aj ako na permutácie s opakovaním. Úlohu vyriešime tak, že určíme počet spôsobov, ako rozmiestniť \small k=5 fliaš sirupu do \small  n=3 druhov/košov.

Použijeme dva symboly: • - fľaša; ↑-oddeľovač. Potom rozmiestnenia budú predstavovať \small  (k+n−1)-tice, v ktorých sa symbol "•" vyskytuje \small  k -krát (fľaše) a symbol "↑" \small  (n-1) -krát (\\small ( n-1 \) oddelení medzi \small  n košmi).

Rozmiestnenie symbolov predstavuje 2 jahodové sirupy, 0 malinový a 3 pomarančové sirupy alebo (122).

Počet takých \small  (k+n−1)-tíc zodpovedá počtu permutácií zo 7 prvkov s opakovaním, kde sa prvý prvok opakuje/vyskytuje \small  5 -krát a druhý \small  (3-1) -krát. Tým sme ukázali platnosť vzťahu
\small P'(5,2)= \frac{ (5+(3-1))!}{5!2! }=\small C'(5+2,2)=21 .
\( .\)

Príklady/Cvičenie

  1. Vyžitím binomickej vety vypočítajte  1,01^6 .
  2. Určte desiaty člen binomického rozvoja výrazu  (2x^3-\frac{\sqrt{2}}{x}  )^{12}
  3. "V obchode majú dva druhy kompótu: ananásový a hruškový. Určte počet všetkých možností nákupu 5 balení kompótu v tomto obchode." Otvorte tabuľu Tu.
    Zistite, či riešením nasledujúcej úlohy dostaneme rovnaký výsledok?
    "V obchode majú 5 druhov múky v kilogramovom balení: hladkú, polohrubú, hrubú, špeciálnu hladkú a bezlepkovú. Určte počet všetkých možností nákupu 2 kg múky v tomto obchode."  Otvorte tabuľu Tu.
  4. Kombinačné čísla  C'(n,k) = C(n+k-1,n-1) môžeme ľahko určiť z tabuľky
    Otvorte tabuľku Tu
  5. Určte počet všetkých trojuholníkov, z ktorých žiadne dva nie sú zhodné a každá ich strana má jednu z veľkostí daných číslami 5, 6, 7, 8, 9, 10. [Rieš = 53: Zrejme pre trojice 448,449,459 neexistuje trojuholník - trojuholníková nerovnosť; máme 6 druhov strán a vytvárame trojice].
\( .\)

Princíp zapojenia a vypojenia


Nech  M= \lbrace{x_1,x_2,..., x_n}\rbrace   je množina objektov a  a_1,a_2, ... , a_k  sú nejaké vlastnosti. Označme symbolom
    •  N počet všetkých objektov, teda N=n )
    •  N(a_r) počet všetkých objektov, ktoré majú vlastnosť  a_r; (1 \leq r \leq k )
    •  N(a_ra_s) počet tých objektov, ktoré majú súčasne vlastnosti  a_r,a_s; (1 \leq r
    •  N(a_ra_sa_t) počet tých objektov, ktoré majú súčasne tri vlastnosti atď.
    • Konečne, znakom  N(0) označme počet tých objektov, ktoré nemajú ani jednu z daných vlastností.

Príklad.
Písomnú prácu z matematiky písalo 35 študentov. Písomka obsahovala tri úlohy A, B, C. Vieme, že
  1. Úlohu A vyriešilo 22 študentov, úlohu B vyriešilo 26 študentov, úlohu C vyriešilo 23 študentov.
  2. Úlohu A aj úlohu B vyriešilo 16 študentov, úlohu A aj úlohu C vyriešilo 14 študentov, úlohu B aj úlohu C vyriešilo 17 študentov.
  3. Všetky úlohy vyriešilo 10 študentov.
  4. Zistite koľko študentov nevyriešilo ani jednu úlohu?
Riešenie.
Typické stredoškolské riešenie využíva grafickú schému - Vennov diagram, pomocou ktorého sa graficky vyjadruje príslušnosť prvkov k množine. V našom prípade to bude Vennov diagram pre tri množiny.

V diagrame postupne zapisujeme hodnoty
    • 10
    • 6 = 16 - 10,   4 = 14 - 10,   7 = 17 – 10
    • 2 = 22 – (16 + 14) + 10,   3 = 26 – (16 + 17) + 10,   2 = 23 – (14 + 17) + 10
    • 1 = 35 - (22 + 26 + 23) + (16 + 14 + 17) 10 = 35 – 71 + 47
    Všimnime si, že znamienka pri zátvorkách (vrátane posledného sčítanca sa striedajú. Môžeme ich určiť pomocou mocniny  \left(-1\right)^k; k=1,2,\ldots  .
\( .\)

Základný vzťah


V tejto časti budeme používať symboliku z predchádzajúcej kapitoly. Napríklad  N označuje počet všetkých objektov skúmanej množiny.

Tvrdenie
V kombinatorike princíp zapojenia a vypojenia alebo princíp exklúzie a inklúzie hovorí, že ak  A_1, ..., A_n  sú konečné množiny, tak
 N(0)=N- \sum{N(a_i)} + \sum{N(a_ra_s)} - \sum{N(a_ra_sa_t)} + \cdot \cdot \cdot(-1)^{n} \sum{N(a_ra \cdot \cdot \cdot a_n)}

Dôkaz tvrdenia.
  1. Objekt, ktorý nemá ani jednu z vlastností  a_r prispieva jednotkou k číslu  N(0) aj k číslu  N , ale vo zvyšných sčítancoch na pravej strane sa nevyskytuje.
  2. Ak nejaký objekt má  m vlastností, kde  1 \leq m \leq k , potom prispieva
    • jednotkou k číslu N
    •  m jednotkami k sume  \sum_{r=1}^{k}N\left(a_r\right) (lebo prispieva jednotkou k  m sčítancom)
    •   \binom {m} {2}  jednotkami k sume  \sum_{1 \leq r \leq s}^{k}N\left(a_ra_s\right) . (Z  m vlastností daného objektu možno vybrať   \binom {m} {2}  dvojíc, preto objekt prispieva k tejto sume  \binom {m} {2}  jednotkami), atď.
  3. Teda objekt s  m>1 vlastnosťami prispieva k pravej strane rovnosti hodnotou
     1-m+\binom{m}{2}-\binom{m}{3}+\ldots+\left(-1\right)^{k+1}\binom{m}{k}
  4. Podľa binomickej vety vieme, že táto hodnota (striedavé sčítanie a odčítanie kombinačných čísel  \sum_{i=0}^{n}{{-1}^i\binom{m}{i}=0}) je rovná nule.
  5. Preto celkový príspevok objektu s aspoň jednou vlastnosťou k obidvom stranám rovnosti je rovný nule.
\( .\)

Problém šatniarky


Problém šatniarky.
Pri vstupe do klubu si každý z piatich pánov odloží klobúk do šatne. Pri odchode šatniarka vydá náhodne každému pánovi jeden klobúk bez toho, že by skontrolovala, či je to správny klobúk. Aké sú šance, že žiaden z pánov nedostane vlastný klobúk?

  1. Pravdepodobnosť bude predstavovať podiel počtu permutácií bez pevného bodu k počtu všetkých permutácií.
  2. Ide o permutácie klobúkov. Šatniarka priraďuje klobúky pánom. 
  3. Jedno priradenie klobúkov pánom je permutácia. Predstavme si, že páni sú očíslovaní a klobúky tiež. 
  4. Keď permutácia má pevný bod, tak to znamená, že niektorý klobúk bol daný správne svojmu pánovi.
  5. Čitateľ bude rovný počtu všetkých permutácií  5!=120 mínus počet permutácií s aspoň jedným pevným bodom - to musíme spočítať.
  6. Na permutácie s aspoň jedným pevným bodom sa uplatňuje princíp inklúzie a exklúzie.

Aplikovaním princípu zapojenia a vypojenia (tvrdenie v predchádzajúcej kapitole) dostaneme:
  1.  N(0)=5!- \binom {5} {1}(5-1)! + \binom {5} {2} (5-2)!- \cdot \cdot \cdot +(-1)^5 \binom {5} {5}
  2.  N(0)=5!(1- \frac{1}{1!} + \frac{1}{2!} - \frac{1}{3!}+ \frac{1}{4!} - \frac{1}{5!})=44
  3. Po úprave dostaneme, že pravdepodobnosť je rovná   \frac{44}{5!} = \frac{44}{120} = \frac{11}{30}
\( .\)