Interaktívna geometria - planimetria
| Portál: | Virtuálna Univerzita Mateja Bela |
| Kurz: | Interaktívna geomeria |
| Kniha: | Interaktívna geometria - planimetria |
| Vytlačil(a): | Hosťovský používateľ |
| Dátum: | štvrtok, 4 júna 2026, 15:14 |
© Autor: Mgr. Vladimír Kobza, PhD.
Recenzenti:
Dr.h.c. prof. PaedDr. Tomáš Lengyelfalusy, PhD.
doc. Mgr. Marek Mokriš, PhD.
Vydavateľ:
© Belianum. Vydavateűstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Edícia: Fakulta prírodných vied
Prvé vydanie, 2024.
Schválila Ediēná komisia FPV UMB v Banskej Bystrici ako monografiu. Rukopis neprešiel jazykovou úpravou.
ISBN 978-80-557-2155-2, (online: iPDF), EAN 9788055721552, DOI 10.24040/2024.9788055721552 https://doi.org/10.24040/2024.9788055721 552
Úvod
Výučba geometrie sa počas storočí menila spolu s vývojom spoločnosti, školských systémov a dostupných didaktických prostriedkov. Klasická euklidovská geometria, založená na axiomatickom systéme a logickom odvodení, zostáva aj dnes základným pilierom matematického vzdelávania, a to nielen pre jej historickú hodnotu, ale najmä pre rozvoj analytického myslenia, priestorovej predstavivosti a schopnosti argumentovať.
V tejto publikácii sa pokúšame o inovatívne prepojenie tradičného obsahu euklidovskej planimetrie s možnosťami, ktoré prinášajú moderné digitálne technológie – najmä dynamické geometrické systémy (GeoGebra) a výučbové systémy správy učenia (LMS, konkrétne Moodle). Táto kombinácia umožňuje preniesť geometriu z tabule a zošitov do digitálneho prostredia, kde sa jej zákonitosti dajú vizualizovať, skúmať a experimentálne overovať v reálnom čase.
Dynamické geometrické systémy ako GeoGebra poskytujú nástroje na tvorbu interaktívnych modelov, ktoré umožňujú študentom manipulovať s geometrickými objektmi, sledovať ich vzťahy a pozorovať dôsledky ich transformácií. V kontraste k statickému znázorneniu geometrie v učebniciach umožňuje tento prístup nielen lepšie pochopenie pojmov a väzieb, ale zároveň podporuje konštruktivistický prístup k učeniu, kde sa vedomosti budujú na základe vlastnej aktivity a objavovania.
Integrácia týchto vizualizačných nástrojov do komplexného výučbového systému Moodle poskytuje priestor na systematické usporiadanie výučby, spätnú väzbu, automatizované hodnotenie a sledovanie pokroku žiakov. Moodle zároveň umožňuje gamifikáciu vzdelávacieho procesu, využitie multimédií a zapojenie rozličných typov úloh a testov, čím sa geometria stáva dostupnejšou, zaujímavejšou a viac inkluzívnou pre širšie spektrum žiakov.
Táto publikácia vznikla ako odpoveď na potrebu prepojenia klasického obsahu so súčasnými edukačnými technológiami a zároveň ako podpora učiteľov, ktorí chcú inovovať svoju výučbu matematiky. Jej cieľom je ponúknuť interaktívne spracovanie tematického celku planimetrie so zreteľom na didaktické zásady, logickú nadväznosť a pedagogickú účinnosť. Didaktické spracovanie jednotlivých kapitol vychádza zo skúseností z reálnej výučby a je podporené interaktívnymi aktivitami priamo dostupnými v prostredí Moodle, doplnenými o konštrukčné aplikácie v GeoGebre.
Zvlášť dôležité je, že publikácia nie je iba elektronickou učebnicou či súborom konštrukčných nástrojov. Je to prepracovaný systém výučby geometrie, ktorý prepája tradičné poznatky s inovatívnymi formami práce a kladie dôraz na aktívne učenie. Vychádzame pritom z presvedčenia, že geometria má osobitný význam pre formovanie presnosti myslenia, schopnosti vizualizovať abstraktné vzťahy a vytvárať si vlastné reprezentácie priestoru.
Veríme, že takýto prístup môže byť prínosom nielen pre učiteľov matematiky na druhom stupni základných škôl a na stredných školách, ale aj pre študentov učiteľstva matematiky, ktorí sa pripravujú na svoju budúcu pedagogickú dráhu. Ponúkame im materiál, ktorý kombinuje pevný teoretický základ, vizuálnu interaktivitu a flexibilitu digitálnych nástrojov v jednotnom edukačnom prostredí.
Historické poznámky
Je daný trojuholník so stranami: (1,40) dĺžka každej z dvoch strán, (2,20) šírka. Aká je plocha?
Na výpočet obsahov trojuholníkov používali mezopotámski matematici nasledovné vzorce:
Egypt - obdobie elementárnych matematických pojmov.
Rhindov a Moskovský papyrus.
Výpočet obsahov obdĺžnikov, kruhov, trojuholníkov a objemy kvádrov, zrezaných kužeľov a pyramíd. Riešenie rovníc - pozrite si riešenie úlohy R40 z Rhindovho papyrusu.
Je potrebné rozdeliť 100 chlebov medzi 5 mužov tak, aby bola jedna sedmina z troch horných pre dvoch mužov dole.
- Celkový počet chlebov je 100 a je potrebné tieto chleby nejakým spôsobom rozdeliť medzi 5 mužov. V úlohe sa spomínajú traja horní muži a dvaja dolní. Toto naznačuje určité usporiadanie, ale nie je celkom isté, že ide o aritmetickú postupnosť. To vyplýva až z prezentovaného riešenia.
- Ďalej je tu podmienka, ktorú je možné interpretovať tak, že súčet počtu chlebov troch horných mužov v usporiadaní sa rovná súčtu chlebov dvoch mužov dole v usporiadaní.
Podmienku, že jedna sedmina z troch horných pre dvoch mužov dole, môžeme vyjadriť vzťahom:
Z predchádzajúceho vzťahu vypočítame
Ide teda o postupnosť
,
ktorej súčet je
. Číslo
musíme vynásobiť číslom
,
aby sme získali požadovaný súčet
. Týmto číslom musíme preto vynásobiť aj členy vyššie uvedenej postupnosti.
Hľadaná aritmetická postupnosť je teda:
,
ktorej diferencia je
. Tento výsledok však na papyruse nie je uvedený.
Chybný predpoklad by sme nahradili neznámou
a dostali by sme dve rovnice o dvoch neznámych:
.
po ekvivalentných úpravách by sme dospeli k tomu istému výsledku.
Elementy (zdroj:http://en.wikipedia.org); Kniha II, Návrh 5 - pozrite Tu.
Otvorte si applet Tu. (Aktivujte si navigačný panel.)
V starom Grécku
- Bol vytvorený systém základných vzťahov (axióm) a požiadaviek (postulátov) - Euklidove Základy. Takýto kompletne spracovaný systém bol publikovaný v Euklidových Základoch. Pozrite si práce [EUC] a [SER]. Toto dielo sa považuje za základy planimetrie, stereometrie a geometrickej algebry. Existuje český preklad od Servíta Tu, Heathov preklad je v online verzi od D.E.Joyce Tu. V roku 2022 vyšiel v nakladateľstve Perfekt slovenský preklad s komentármi od profesora J. Čižmára.
- Grécki matematici začali matematické tvrdenia dokazovať, pričom používali deduktívnu metódu. Pokúšali sa vyriešiť aj tri preslávené problémy
- trisekcia uhla (rozdelenie uhla na tri rovnaké uhly),
- zdvojenie kocky (nájdenie kocky, ktorej objem sa rovná dvojnásobku kocky pôvodnej),
- kvadratúru kruhu (nájdenie štvorca, ktorý má rovnaký obsah ako daný kruh),
Euklidove Základy
Euklidova odpoveď na žiadosť Ptolemaia I. vysvetliť mu svoje Základy rýchlo a ľahko.
- Základné pojmy (Definície) Euklides popisuje intuitívne pomocou zaužívaných pojmov ako „dĺžka, šírka, ..." . Napr.:
- Bod je to, čo nemá dĺžku.
- Čiara je dĺžka bez šírky.
- Hranicami čiary sú body.
- Priamka (Euklides vo svojich Základoch pod pojmom priamka
chápe úsečku
) je čiara, ktorá je v každom svojom bode rovná. - Trojuholník ... (vyhľadajte definíciu
v Euklidových Základoch). - V skutočnosti sa predpokladá, že čitateľ vie, čo si má pod týmito pojmami predstaviť. Celkove Euklides uvádza 23 definícií.
- Axiómy - postuláty, ktorých pravdivosť sa nespochybňuje.
- Odvodené pojmy (Zásady, Common notion) sa definujú pomocou základných pojmov a prijatých axióm.
- Tvrdenia (Proposition) sú dokazované pomocou základných pojmov, axióm a odvodených pojmov.
Post 1: Nakresliť priamku z ľubovoľného bodu do ľubovoľného bodu.
Post 2: A priamku možno neohraničene na obe strany predĺžiť.
Post 3: A z akéhokoľvek bodu a akýmkoľvek polomerom možno narysovať kružnicu.
Post 4: A každé dva pravé uhly sú navzájom "zhodné".
Post 5: A keď priamka pretínajúca dve priamky tvorí s nimi na jednej strane vnútorné uhly menšie než dva pravé, pretnú sa tieto priamky neohraničene predĺžené na tej strane, kde súčet uhlov je menší než dva pravé.
- narysovať priamku prechádzajúcu dvoma danými bodmi;
- ľubovoľne predĺžiť úsečku;
- narysovať kružnicu s daným stredom a polomerom.
- Ak sa dve rovnajú tretiemu, rovnajú sa aj navzájom.(Servít)
Veci, ktoré sa rovnajú tej istej veci, sa tiež navzájom rovnajú. (Preklad z angl. verzie.) - A ak sa rovným pridá rovné, sú aj celky rovné.
- A ak sa od rovných odnímu rovné, sú aj celky rovné.
- A útvary, ktoré sa (pohybom?) stotožňujú, sú navzájom rovné.
- A celok je väčší ako časť.
Za zásadami nasledujú tvrdenia. Prevažná väčšina tvrdení v Euklidových Základoch je dokazovaná prevažne formou konštrukcie resp. návodov ako postupovať pri dokazovaní týchto tvrdení. V ďalšej časti uvedieme niektoré tvrdenia z prvej knihy Základov.
)
-
Nech
sú dva trojuholníky, ktoré majú dve strany
rovné dvom stranám
. Konkrétne
rovná
a
rovná
a uhol
je rovný uhlu
.
-
Hovorím (Euklides), že základňa
sa rovná aj základni
, trojuholník
sa rovná trojuholníku
a zostávajúce uhly sa rovnajú zostávajúcim uhlom, respektíve opačne rovnakým stranám. To znamená, že uhol
sa rovná uhlu
a uhol
sa rovná uhlu
.
Nepriamy dôkaz
-
Nech trojuholník
je uložený na trojuholníku
a ak je bod
umiestnený na bode
a priamka
na
.
-
Priamka
sa tiež rovná
, pretože uhol
sa rovná uhlu
.
-
Ale
a tiež zhoduje s
, a preto základňa
sa zhoduje so základňou
a rovná sa jej.
-
Takže celý trojuholník
sa zhoduje s celým trojuholníkom
.
-
Zvyšné uhly sa zhodujú so zostávajúcimi uhlami a rovnajú sa, uhol
sa rovná uhlu
a uhol
sa rovná uhlu
.
- Preto ak dva trojuholníky majú dve strany rovnobežné s dvoma stranami a majú uhly obsiahnuté rovnými čiarami rovnaké, potom majú aj základňu rovnú základni, trojuholník sa rovná trojuholníku a zvyšné uhly sú rovné zvyšným uhlom respektíve tým, ktoré sú oproti rovnakým stranám.
Pri dokazovaní tohto tvrdenia sa predpokladá, že pri prenášaní úsečky (T/II, T/III) resp. uhla sa ich veľkosť nezmení. Toto v Hilbertovej sústave zabezpečujú axiómy zhodnosti.
Nami predložená konštrukcia nie je riešenie známeho problému "trisekcia uhla". Pri riešení využívame postulát Post 2, ktorý zaručuje existenciu bodov
.
Konštrukcia umožňuje s dostatočnou presnosťou nájsť polohu bodu
tak, aby sa veľkosť úsečky
približovala (postupným posúvaním bodu
po priamke
) k veľkosti polomeru
a tým aj uhol
k
veľkosti uhla
.
Ak si vopred stanovíme presnosť veľkosti
na
desatinných miest,
tak túto úlohu môžeme úspešne riešiť využitím skriptovania v programe GeoGebra.
Rovnoramenný trojuholník
Z trojstranných útvarov je trojuholník:
- rovnostranný, ktorý má tri strany rovnaké;
- rovnoramenný, ktorý má len dve strany rovnaké;
- rôznostranný, ktorý má tri strany nerovnaké.
Okrem toho z trojstranných útvarov je trojuholník:
- pravouhlý, ktorý má pravý uhol;
- tupouhlý, ktorý má tupý uhol;
- ostrouhlý majúci tri uhly ostré.
V rovnoramenných trojuholníkoch sa uhly pri základni navzájom rovnajú; a ak sa predĺžia rovnaké priamky (ramená), uhly pod základňou navzájom rovnajú.
Ak priamka stojí na priamke, vytvára buď dva pravé uhly alebo uhly, ktorých súčet sa rovná dvom pravým uhlom.
Upravený podľa českého prekladu Euklidových Základov.
Nech akákoľvek priamka
stojaca na priamke
vytvára uhly
. Hovorím (Euklides), že buď uhly
sú dva pravé uhly alebo ich súčet sa rovná dvom pravým uhlom.
-
Ak sa teraz uhol
rovná uhlu
, potom sú to dva pravé uhly.
Def.10
-
Ale ak nie, nakreslite
z bodu
v pravom uhle k
. Preto uhly
sú dva pravé uhly.
T/XI
-
Pretože uhol
sa rovná súčtu dvoch uhlov
, pridajte uhol
ku každému,
takže súčet uhlov
sa rovná súčtu troch uhlov
.
Z.2, Z.4
-
Pretože uhol
sa rovná súčtu dvoch uhlov
, ku každému z nich pridajte uhol
,
preto sa súčet uhlov
rovná súčtu troch uhlov
. Z.2, Z.5
-
Ale súčet uhlov
sa tiež ukázal byť rovný súčtu rovnakých troch uhlov a veci, ktoré sa rovnajú rovnakému,
sa rovnajú rovnako sebe, preto súčet uhlov
sa rovná súčtu uhlov
.
Uhly
sú však dva pravé uhly, takže súčet uhlov
sa tiež rovná dvom pravým uhlom. Z.1, Z.6
- Preto ak priama čiara stojí na priamke, vytvára buď dva pravé uhly alebo uhly, ktorých súčet sa rovná dvom pravým uhlom.
Uhly
Uhly
nazývame vrcholové (obr. vľavo), susedné/vedľajšie (obr. uprostred) resp. styčné (obr. vpravo).Sú dané dve rovnobežné priamky
, ktoré pretína priamka
v bodoch
. Uhly
nazývame súhlasné (obr. vľavo) resp. striedavé (obr. vpravo).
Ak sa dve priamky pretínajú, tvoria uhly vrcholové, ktoré sa navzájom rovnajú.
a
pretínajú v bode
. Hovorím, že uhol
sa rovná uhlu
a
uhol
sa rovná uhlu
.
-
Tvrdenie XIII: Pretože priamka
stojí na priamke
tvoria uhly
a
, súčet uhlov
a
sa teda rovná dvom pravým uhlom. -
Pretože priamka
stojí opäť na priamke
, takže uhly
a
sa preto súčet
uhlov
a
rovná dvom pravým uhlom. -
Postulát 4: Súčet uhlov
a
sa však tiež ukázal ako rovný dvom pravým uhlom, preto sa súčet uhlov
a
rovná súčtu uhlov
a
. -
Odvodené pojmy - Zásady Z1, Z3: Od každého odčítajte uhol
. Potom zostávajúci uhol
sa rovná zostávajúcemu uhlu
.
-
Podobne je možné dokázať, že uhly
a
sú rovnaké. - Preto, ak sa dve priamky pretínajú, tvoria uhly vrcholové, ktoré sa navzájom rovnajú.
Vety o trojuholníku
- súčet veľkostí ľubovoľných dvoch strán je väčšia ako veľkosť tretej strany - trojuholníková nerovnosť
- súčet vnútorných uhlov trojuholníka sa rovná priamemu uhlu - súčet uhlov sa rovná 180°.
V každom trojuholníku, ktorého jedna strana sa predĺži, vonkajší uhol je väčší ako ktorýkoľvek protiľahlý vnútorný uhol.
V každom trojuholníku oproti väčšej strane leží väčší uhol.
V každom trojuholníku oproti väčšiemu uhlu leží väčšia strana .
Nech
je trojuholník a nech
hovorím (Euklides), že tiež strana
dlhšia je ako strana
.
-
Pretože ak nie, tak buď
alebo
je menšie ako
. - Určite nie je (rovné)
s
, lebo rovným by bol tiež
s
avšak nie je.
(Pozri Tvrdenie V.: Uhly pri základni rovnoramenného trojuholníka sú rovné.) - Teda
nerovná sa
. - Určite ani
je menšie ako
lebo aj
by bol menší ako
, avšak nie je . - Teda nie je
je menšie ako
. Ukázalo sa, že však nie rovný. (Spor)
V každom trojuholníku ktorékoľvek dve strany (súčtom) dvoch sú dlhšie ako strana ostávajúca.
Priamka pretínajúca dve rovnobežné priamky vytvára striedavé uhly
,
navzájom rovnaké, vonkajší
uhol
sa rovná vnútornému opačnému (súhlasnému) uhlu
a súčet vnútorných uhlov
,
na tej istej strane sa rovná dvom pravým uhlom.
Kniha 1 Tvrdenie XXXII (Súčet uhlov trojuholníka) V každom trojuholníku, ak sa jedna zo strán predĺži, tak sa vonkajší uhol rovná súčtu dvoch vnútorných protiľahlých uhlov a súčet troch vnútorných uhlov trojuholníka sa rovná dvom pravým uhlom.
Euklidovské konštrukcie
Grafická konštrukcia v euklidovskej rovine (alebo v euklidovskom priestore) realizovaná len
- ideálnym pravítkom a ideálnym kružidlom
- a konečným počtom krokov sa nazýva Euklidovská konštrukcia.
- priamky prechádzajúcej dvoma danými rôznymi bodmi alebo
- kružnice so stredom v danom bode a s daným polomerom alebo
- priesečníka dvoch rôznobežných priamok (resp. prieniku priamky a kružnice alebo prieniku dvoch kružníc).
- Zostrojenie rovnostranného trojuholníka. Kniha 1, Tvrdenie I.
- Zostrojenie osi daného uhla. Kniha 1, Tvrdenie IX.
- Zostrojenie stredu danej úsečky. Kniha 1, Tvrdenie X.
- Zostrojenie osi úsečky.
- Zostrojenie kolmice v danom bode na danú priamku. Kniha 1, Tvrdenie XI. Mezi elementárne euklidovské konštrukcie zaraďujeme aj konštrukcie používané v školskej matematike už na 1. stupni ZŠ
- "Prenesenie" danej úsečky na danú polpriamku. Kniha 1, Tvrdenie II a III.
- "Prenesenie" daného uhla na danú polpriamku v danej polrovine.
- Podmienka konečného počtu krokov v definícii euklidovskej konštrukcii je opodstatnená. Napríklad konštrukcia uvedená v príklade v kapitole 2 nemôže byť euklidovská, lebo pri konečnom počte aproximácií nezískame trisekciu uhla. Na druhej strane vieme stanoviť počet krokov, ktoré budú veľkosť trisekcie uhla určovať s vopred danou presnosťou .
- Prvé tri uvedené elementárne konštrukcie nie je problém zrealizovať, ak máme k dispozícii pravítko a kružidlo. Pozrite si napríklad konštrukciu osi uhla a osi úsečky (úloha č. 4).
- V geometrii, v ktorej neplatí piaty Euklidov postulát (neeuklidovské geometrie) to také jednoduché nebude. V prvom rade musíme nájsť odpoveď na otázku: "Čo budeme rozumieť pod pravítkom resp. kružidlom v takejto geometrii?".
- V časti Neeuklidovská geometria popíšeme niektoré elementárne euklidovské konštrukcie v neeuklidovskej geometrii, ktoré budú tvoriť samostatnú triedu Euklidovských konštrukcií.
K1: Bod je zostrojený, ak je daná jeho poloha, alebo je priesečníkom dvoch priamok, dvoch kružníc alebo priamky a kružnice.
K2: Priamku považujeme za zostrojenú, ak sú dané jej dva rôzne body.
K3: Kružnicu
považujeme za zostrojenú, ak je daný bod
a úsečka
.
K4: Ak sú dané dve rôznobežky
, potom považujeme ich priesečník
za zostrojený.
K5: Ak je daná kružnica a jej sečnica, potom považujeme ich priesečníky
za zostrojené.
K6: Ak sú dané dve kružnice, o ktorých vieme, že sa pretínajú, potom považujeme ich priesečníky
za zostrojené.
Základné euklidovské konštrukcie môžeme považovať za elementárne stavebné kroky pri zostrojovaní zložitejších geometrických útvarov, pre ktorý sú dané nutné "generujúce" prvky.
Napríklad zostrojiť trojuholník, ak sú dané dve jeho strany a uhol nimi zovretý, je možné zrealizovať na základe vety sus o zhodnosti trojuholníkov [Kniha 1, Tvrdenie IV].
Zostrojenie (konštrukciu) geometrického útvaru z daných prvkov sa nazýva konštrukčná úloha.
- odvodiť vzťahy medzi zadanými a hľadanými prvkami - náčrtok, rozbor,
- konštrukčne doplniť zadané prvky ďalšími tak, aby bol útvar zostrojiteľný - postup konštrukcie a jeho grafické prevedenie - konštrukcia,
- urobiť dôkaz, že zostrojený útvar je ten, ktorý bolo treba zostrojiť - dôkaz správnosti konštrukcie,
- stanoviť, za ktorých podmienok je úloha riešiteľná a prípadne koľko má vyhovujúcich riešení - diskusia.
a hľadanými prvkami geometrického útvaru
.
Z rozboru vyplýva postup konštrukcie trojuholníka
: strana
; uhol
; kružnica
... vrchol
je priesečník ramena uhla
a kružnice.
Konštrukcia sa skladá z dvoch častí: grafická konštrukcia (narysovanie hľadaného útvaru) a zápis krokov (robí sa vedľa). Stiahnite si applet Tu.
- V diskusii určujeme za akých podmienok je úloha riešiteľná, prípadne určujeme koľko má vyhovujúcich riešení resp. skúmame závislosť riešenia od zadaných prvkov.
- V tejto úlohe výhodne vyžijeme posuvníky a počet riešení odvodíme od vzájomnej polohy daných prvkov.
Nech
je vzdialenosť bodu
od priamky
, potom počet priesečníkov
závisí na hodnotách
. Musíme rozlíšiť dve základné situácie:
- Pokiaľ platí, že
, potom je
a úloha
a) nemá riešenie, ak
b) má práve jedno riešenie pre
alebo
c) má práve dve riešenia za podmienky
.
- Pre
je diskusia jednoduchšia, úloha
a) nemá riešenie za podmienky
b) má práve jedno riešenie, pokiaľ platí
.
existujú dva uhly
a
veľkosti
, čo zdvojnásobuje počet riešení. Sú však osovo symetrické. Hilbertov axiomatický systém
- Primitívne objekty
- body - označujeme veľkými písmenami latinskej abecedy
; - priamky - na označenie používame malé písmená
a - roviny - označujeme malými gréckymi písmenami
. - Primitívne vzťahy (binárne relácie)
- incidencia -
["bod
leží na priamke
",
"priamka
prechádza bodom
", "bod
a priamka
sú incidentné"]. - vzťah "medzi" -
[usporiadanie troch kolineárnych bodov
, kde bod
leží medzi bodmi
]; používa sa aj označenie
. Pozri prácu [ChalJ] - zhodnosť (kongruencia) -
["úsečka
je zhodná s úsečkou
"], zhodnosť uhlov, zhodnosť trojuholníkov.
- axiómy incidencie
- axiómy usporiadania
- axiómy zhodnosti (kongruencie)
- axióma o rovnobežnosti
- axiómy spojitosti Axiómy charakterizujú vzťahy medzi primitívnymi objektmi. Axiomatický systém obsahuje celkom 20 axióm.
I1: Dvoma rôznymi bodmi
prechádza práve jedna priamka.
I2: Každá priamka obsahuje aspoň dva rôzne body.
I3: Existuje aspoň jedna trojica navzájom rôznych nekolineárnych bodov.
Axiómy incidencie v priestore
I4: Tromi nekolineárnymi bodmi
prechádza práve jedna rovina.
I5: V každej rovine existujú aspoň tri nekolineárne body.
I6: Ak dva rôzne body
priamky
ležia v rovine
,
potom každý bod priamky
leží v rovine
.
I7: Ak dve roviny
majú spoločný bod
, potom majú spoločný ešte aspoň jeden bod
, rôzny od
.
I8: Existuje aspoň jedna štvorica nekomplanárnych bodov
.
Požiadavka determinovanosti z pohľadu geometrie znamená presne stanoviť, čo predstavuje bod so súradnicami
. Presné geometrické vymedzenie (determinovanosť) veľmi dobre interpretujú nasledovné príkazy softvéru GeoGebra.
- Príkaz
vygeneruje na zobrazovacej ploche bod so súradnicami
a s popisom
.
- Príkaz
vygeneruje opäť bod s tými istými súradnicami a s popisom
.
.
Pri klasickej výučbe geometrie (manuálne rysovacie prostriedky) je problematické reálne „pracovať“ s totožnými (identickými) útvarmi. Napríklad dva rôzne ale totožné body rozlíšime len tak, že pri ich popise uvedieme
.
V DGS priesečník dvoch priamok sa musí exaktne definovať pomocou nástroja Priesečník. Ak nie, tak DGS ho neidentifikuje ako bod.
Modely geometrie
Ak priradíme základným pojmom nejaký konkrétny význam, tak vytvoríme model geometrie.
Potom v tomto modeli môžeme skúmať, či platia axiómy v systéme, ktorý sme zaviedli. Ak sú axiómy v tejto interpretácii (v modeli geometrie) pravdivé, potom takto vytvorený model je modelom daného axiomatického systému.
Uvádzame niekoľko modelov geometrie.
- Trojbodová (prípadne štvorbodová, päťbodová) geometria
sú body a
sú priamky resp.
Kompletný graf s
3 (prípadne so 4 resp. 5 vrcholmi.
- Euklidov postulát o rovnobežkách neplatí.
- Overte platnosť axióm incidencie.
- Algebraický model - analytická geometria euklidovskej roviny
Prevzaté z: Parramón, José M.: Perspektiva pro výtvarníky, Praha : JAN VAŠUT, 1998, ISBN 80-7236-041-8
Otvorte si projekciu bodov v GeoGebra modeli Tu. Porovnajte s pohľadom na koľajnice. Pohľad na koľajnice je vlastne zobrazenie v lineárnej perspektíve.
Zhodnosť
Z1: Pre ľubovoľné dva rôzne body
a polpriamku vychádzajúcu z bodu
existuje na tejto polpriamke práve jeden bod
taký,
že
.
Z2: Ak
a
, potom
.
Navyše, každá úsečka je zhodná sama so sebou:
.
Z3: Ak
,
,
a
, potom
.
Z4: Pre daný uhol
, danú polpriamku
a danú polrovinu ohraničenú priamkou
existuje práve jedna polpriamka
v danej polrovine tak, že
.
Z5: Ak
a
, potom
.
Navyše, každý uhol je zhodný sám so sebou:
.
Z6: Ak pre trojuholníky
a
platí, že
a
,
potom
a
.
Ak pre trojuholníky
a
platí, že
a
, potom sú tieto trojuholníky zhodné.
V dôsledku axiómy Z6 stačí ukázať, že
.
Dôkaz urobíme sporom. Nech
.
Nech
, pre ktorý platí
. Použitím axiómy Z6 dostaneme, že
,
čo je v rozpore s axiómou Z4 o prenášaní uhla. Teda musí platiť
. - Symbol
použitý v axiómach predstavuje označenie pre uhol s vrcholom
resp. pre jeho veľkosť. - Niekedy sa veta sus uvádza ako axióma Z6.
- Porovnajte nami prezentovaný dôkaz vety sus s dôkazom v uvedeným v Euklidových Základoch.
- Ďalšie vety o zhodnosti trojuholníkov nájdete v samostatnej e-knihe tohto kurzu.
- danej úsečky na danú polpriamku - Z1
- uhla danej veľkosti do polroviny - Z4
Nech
je ľubovoľný bod a
je daná nenulová úsečka. Kružnica so stredom
a polomerom
je množina všetkých bodov
, pre ktoré platí, že úsečka
je zhodná s úsečkou
.
Axióma Z4 predstavuje euklidovskú konštrukciu prenášania uhla do danej polroviny. Vo vyučovaní geometrie na ZŠ sa táto konštrukcia uskutočňuje pomocou listu papiera alebo pomocou kružidla. Dynamickú formu aktivity prenášania uhla pomocou kružidla, ktorá je vhodná pre žiakov základných škôl, predstavuje nasledujúci applet.
Kružnica sa využíva aj pri euklidovskej konštrukcii osi uhla Kniha 1, Tvrdenie IX ako ukazuje nasledujúci obrázok.
V predchádzajúcich dvoch euklidovských konštrukciách sa mimovoľne predpokladalo, že pri prenášaní úsečky jej veľkosť sa nemení. V Hilbertovom axiomatickom systéme vlastnosť zachovávania "veľkosti útvaru" pri "prenášaní" sa zaručuje pomocou axióm Z1 a Z4.
Rozdiel medzi Euklidovými Základmi a Hilbertovým axiomatickým prístupom je zásadný, ktorý podrobnejšie popíšeme v nasledujúcej podkapitole.
Geometria uhlov
Ak sú dva uhly zhodné, potom aj ich susedné uhly sú zhodné.
Vonkajší uhol trojuholníka je uhol susedný s priľahlým vnútorným uhlom trojuholníka.
vonkajší uhol k uhlu
. Existenciu bodu
zabezpečuje axióma Z1 a axióma U2.Vonkajší uhol
v trojuholníku
susedný k uhlu
je väčší ako ľubovoľný zo zvyšných dvoch vnútorných uhlov tohto trojuholníka. Symbolicky zapísané
a zároveň
.
Stačí, keď dokážeme platnosť prvého a druhého prípadu. Budeme dokazovať sporom.
- Nech platí
a zároveň nech
, potom
.
Odtiaľ dostávame
.
Zároveň zo zhodnosti
a z tvrdenia o susedných uhloch dostávame
, kde
je bod na polpriamke
taký, že
.
Polpriamky
obe zvierajú s
rovnaký uhol, pričom body
ležia na tej istej strane od
(sú oba na opačnej ako
). To je spor s axiómou Z4.
- Nech platí
,
potom existuje polpriamka
medzi polpriamkami
tak, že platí
.
Teraz tento prípad prevedieme na prvý prípad, ktorého platnosť sme už dokázali. Polpriamka
pretína úsečku
(veta o priečke uhla, Chalmovianska, str. 19) v bode
. Potom v trojuholníku
je vonkajší uhol pri vrchole
zhodný s vnútorným uhlom pri vrchole
. To je ale predpoklad prvého prípadu. To však viedlo k sporu, preto nemôže nastať ani druhý prípad. - V ďalších dvoch prípadoch
;
postupujeme analogicky.
- Euklides tvrdenie o vonkajšom uhle (uvádza vo svojich Základoch ako tvrdenie T/XVI, pozrite Tu) dokazuje pomocou zhodnosti vrcholových uhlov. V dôkaze využíva vlastnosť (ktorú bližšie nešpecifikuje), že pri "prenášaní" úsečky sa jej veľkosť nemení.
- V Euklidovom dôkaze kľúčovým momentom je predpoklad, že polpriamka
leží medzi polpriamkami
. To Euklides pokladá za všeobecne platnú Zásadu. U Hilberta je to podložené axiómami zhodnosti a usporiadania.
- Zhodnosť vrcholových uhlov dokazuje pomocou vlastnosti, že súčet susedných uhlov sa rovná dvom pravým uhlom. Tvrdenie T/XV, dôkaz pozrite Tu.
- V stredoškolskej matematike sa táto veta uvádza ako Teoréma vonkajšieho uhla. Pozri Wikipédiu Tu
Usporiadanie
U1: Ak
leží medzi
a
[
], potom
sú tri rôzne kolineárne body a platí tiež, že
leží medzi
a
.
U2: Pre ľubovoľné navzájom rôzne body
existujú body
tak, že
a
.
U3: Pre ľubovoľné tri navzájom rôzne kolineárne body práve jeden z nich leží medzi zvyšnými dvoma.
U4: (Paschova axióma, 1882) Nech priamka
neprechádza žiadnym z nekolineárnych bodov
.
Ak
pretína úsečku
, potom pretína buď úsečku
alebo úsečku
.
- Nech
sú dva rôzne body. Úsečka
je množina bodov
, ktoré ležia medzi bodmi
zjednotená s dvojprvkovou množinou
. Body
sú krajné body úsečky.

- Nech
sú dva rôzne body. Polpriamka
je množina bodov úsečky
a bodov
, pre ktoré platí
.
- Nech
sú dva rôzne body. Opačná polpriamka k polpriamke
je množina bodov
, pre ktoré platí, že bod
leží medzi bodmi
zjednotenú s jednobodovou množinou
.
Z definície polpriamky dostávame
.
Potrebujeme ešte dokázať, že platí
. Zvoľme si ľubovoľný bod
, pre ktorý platí
.
Dôkaz je nutné rozložiť do dvoch krokov (dokazujeme rovnosť množín).
- Nech
, potom treba dokázať
. Použite definíciu polriamky. - Nech
, potom treba dokázať
. Použite definíciu priamky.
vzhľadom na
máme možnosti:
. Prvé tri možnosti znamenajú, že
Daná je priamka
a body
neležiace na tejto priamke. Hovoríme, že body
• ležia na opačných stranách od danej priamky, ak úsečka
túto priamku pretína, t.j. ak na tejto priamke existuje bod
tak, že
• ležia na tej istej strane od priamky
, ak
alebo ak
a úsečka
priamku
nepretína
Dané sú tri nekolineárne body
. Určte množinu (šrafovaním)
.
Konštrukčný návod Tu. Applet, v ktorom je nástroj na vyznačenie polroviny Tu.
Riešenie Tu.
Priamka
delí rovinu okrem bodov priamky
na dve triedy tak, že body ležia v tej istej triede práve vtedy, keď
ležia na tej istej strane od priamky
. (t.j. neexistuje bod
taký, že
, kde
a
sú dané body).
Dôkaz pozri prácu [CHAL] .
Pozrite si tiež definície v práci [MON] kapitola 2: "Konvexná množina".
Rovnobežnosť
Euklides: Rovnoběžky jsou přímky, které jsou v téže rovině a prodlouženy na obě strany do nekonečna nikde se nesbíhají. (Servít)
Hilbert: Dve priamky sú rovnobežné (rovnobežky), ak nemajú spoločný bod.
Keď priamka pretínajúca dve priamky vytvára striedavé uhly navzájom rovnaké, budú tie priamky navzájom rovnobežné.
Urobte si cvičenie. Použite dôsledok vety o vonkajšom uhle.
Zvoľme si ľubovoľný bod
na priamke
. Zostrojme priamku
(transverzála/priečka priamok
).
Následne zostrojíme priamku
tak, aby striedavé uhly pri priamkach
s transverzálou
boli rovnaké (axióm Z4).
Rovnobežnosť
vyplýva z vety o vonkajšom uhle trojuholníka.
Dokázaním predchádzajúceho dôsledku sme ukázali existenciu rovnobežky, pričom sme použili predchádzajúce axiómy.
Teraz stačí formulovať axiómu, ktorá zaručí jednoznačnosť - existenciu jedinej rovnobežky.
Pre každú priamku
a pre každý bod
existuje práve (najviac) jedna priamka
rovnobežná s priamkou
(ozn.
).
A keď priamka pretínajúca priamky dve priamky tvorí na tej istej strane vnútornej (priľahlej) uhly menšie dvoch pravých, tie dve priamky predĺžené do nekonečna sa zbiehajú na tej strane, kde sú uhly menšie dvoch pravých.
Súčet vnútorných uhlov trojuholníka je rovný dvom pravým uhlom.
Dôkaz.
Pokúste sa dokázať toto tvrdenie ako cvičenie. Tvrdenie T/XXXII je ekvivalentné axióme rovnobežnosti. Euklidov dôkaz nájdete v kapitole "Geometria trojuholníka".
Spojitosť
K danej úsečke
zostrojte rovnostranný trojuholník tak, aby táto úsečka bola jednou z jeho strán.
Dôkaz.
Dôkaz má konštrukčný charakter. Euklides popisuje konštrukciu rovnostranného trojuholníka
pomocou kružníc
, ktoré sa pretínajú v dvoch rôznych bodoch.
- V Euklidových Základoch sa nenachádza axióma alebo tvrdenie, podľa ktorého je zaručená existencia spoločného bodu dvoch kružníc!
- V e-knihe DGS sme už uviedli, že v afinnom priestore nad poľom racionálnych čísel sa kruhy nepretínajú.
- Euklides síce nehovorí o spoločnom bode dvoch kružníc, uvádza len tvrdenie/formuláciu "... v ktorom sa kruhy navzájom pretínajú, ..."
- Vyriešiť tento problém je možné sformulovaním axióm spojitosti.
S1: (Archimedova axióma) Nech sú dané úsečky
. Na polpriamke
zostrojme postupne body
také, že
.
Potom existuje jediné prirodzené číslo
také, že bod
a
.
S2: (Axióma úplnosti) K bodom a priamkam v rovine už nie je možné pridať ďalšie tak, aby výsledná geometria stále spĺňala všetky doteraz uvedené axiómy
- Euklidovská rovina je model všetkých uvedených axióm.
- Euklidovská rovina je afinná rovina
so skalárnym súčinom definovaným na jej vektorovej zložke. Používame aj označenie
. - Geometria, ktorá spĺňa všetky Hilbertove axiómy (dôležitá je pritom Archimedova axióma), môžeme v nej zaviesť meranie! Pozrite si e-knihu "Miera úsečky".
Neeuklidovská geometria
„Ako to vytvoriť? “
„Prečo to platí?“
„Platí piaty Euklidov postulát?“
Pozrite si práce [GRE], [VAL].
- Začiatok tejto cesty „Ako “ patrí približne do obdobia dvoch tisícročí pred naším letopočtom, do obdobia mezopotámskeho a egyptského staroveku.
- Obdobie „Prečo“ zahŕňa obdobie od antického Grécka až po objavy neeuklidovských geometrií. S úctou k velikánom gréckej matematiky a filozofie treba zdôrazniť, že mnohé grécke myšlienky predbehli svoju dobu o dve nasledujúce tisícročia.
Neeuklidovská geometria je taká geometria, v ktorej neplatí piaty Euklidov postulát (axióma rovnobežnosti) ale spĺňa axiómy incidencie, usporiadania a zhodnosti.
- Hyperbolická geometria, v ktorej daným bodom neležiacim na danej priamke prechádzajú aspoň dve rovnobežky.
- Parabolická geometria, v ktorej neexistuje žiadna rovnobežka idúca daným bodom neležiacim na danej priamke.
Za východisko pre hyperbolickú rovinu si vezmeme dvojdielny hyperboloid
.
Uskutočníme dve operácie:
- Operácia "stotožnenie" každých dvoch bodov hyperboloidu súmerných podľa jeho stredu. Takouto operáciou redukujeme daný hyperboloid len na jednu jeho časť. Takto definovanú dvojicu bodov nazývame združené body. V ďalších úvahách budeme pracovať len s jeho jednou časťou hyperboloidu, napríklad s "hornou časťou".
- Operácia "prienik" bude predstavovať rez hyperboloidu stredovou rovinou, ktorá je určená dvomi rôznymi bodmi (dvomi združenými dvojicami bodov) a stredom hyperboloidu. Teoreticky stredová rovina môže byť trojakého typu: reálne pretína hyperboloid v hyperbole, môže sa dotýkať hyperboloidu alebo ho nepretína v reálnom prieniku.
- Bod hyperbolickej roviny je trojakého typu:
- vlastný bod hyperboloidu je dvojica
združených bodov, ktorú nazývame h-bod - nevlastný (limitný) bod
hyperboloidu (stotožnené body na nevlastnej kružnici) nazývame nevlastný bod 1. druhu - nevlastné body priestoru Euklidovského priestoru, ktoré na ploche hyperboloidu neležia, nazývame nevlastný bod 2. druhu Napríklad bod
(spolu so združeným bodom A') hyperboloidu je vlastný
h-bod hyperbolickej roviny.
- vlastný bod hyperboloidu je dvojica
- Priamka hyperbolickej roviny je krivka, ktorá vznikne ako prienik (rez) hyperboloidu
s ľubovoľnou stredovou rovinou1). Keďže rezy takých rovín môžu byť trojakého typu, existujú tri typy hyperbolických h-priamok.
- ak prienikom stredovej roviny s hyperboloidom je hyperbola, tak túto krivku (hyperbolu) nazývame h-priamka
- ak prienik obsahuje len povrchovú priamku asymptotickej2) kužeľovej plochy (rovina sa dotýka hyperboloidu v nekonečne), tak tento prienik budeme považovať za nevlastnú h-priamku 1. druhu (rovina hyperboloid reálne pretne v komplexne združených rovnobežkách)
- nepretína hyperboloid, tak rezom je imaginárna kužeľosečka (elipsa), ktorú nazveme nevlastná h-priamka 2. druhu.
- Stredová rovina (priamka) je rovina (priamka) prechádzajúca stredom
hyperboloidu. - Asymptotická kužeľová plocha je rotačná plocha, ktorá sa dotýka rotačného hyperboloidu v nevlastnej kužeľosečke.
- Nevlastný (limitný) bod
hyperboloidu (stotožnené body na nevlastnej kružnici) nazývame nevlastný h-bod 1. druhu. - Nevlastné body priestoru Euklidovského priestoru, ktoré na ploche hyperboloidu neležia, nazývame nevlastný h-bod 2. druhu.
- Keďže rezy stredových rovín s hyperboloidom môžu byť trojakého typu, existujú tri typy hyperbolických h-priamok:
- ak prienik obsahuje len povrchovú priamku asymptotickej kužeľovej plochy (rovina sa dotýka hyperboloidu v nekonečne), tak tento prienik budeme považovať za nevlastnú h-priamku 1. druhu (rovina hyperboloid reálne pretne v komplexne združených rovnobežkách)
- ak stredová rovina nepretína hyperboloid, tak rezom je imaginárna kužeľosečka (elipsa), ktorú nazveme nevlastná h-priamka 2. druhu.
Modely
- Dôkaz prvej časti tohto tvrdenia vyplýva z vlastností stredového premietania, v ktorom sa kužeľová plocha obaľujúca hyperboloid zobrazí do kružnice
. To znamená, že ľubovoľný bod hyperboloidu sa zobrazí do vnútra kruhu
. - Dôkaz druhej časti o priemete h-priamky (reálne stredovej hyperboly) rozdelíme na dve etapy i. a ii.
- Nech
je dvojica združených bodov hyperboloidu a nech
sú ich stredové priemety. Pre súčin vzdialeností
bodov
od stredu
hyperboloidu platí:
.
Dôkaz toho, že súčin vzdialeností
je konštantný je prezentovaný v nižšie priloženom applete.
- Musíme ešte dokázať, že priemety h-bodov
h-priamky (hyperboly) v označení
ležia na kružnici kolmej na kružnicu
. Dôkaz je v ďalšej kapitole tejto práce. Pri dôkaze budeme potrebovať tvrdenie o mocnosti bodu ku kružnici.
- Nech
Je daná kružnica
a bod
, ležiaci zvonka kružnice. Nech
je sečnica kružnice
vedená bodom
a
nech
sú priesečníky sečnice
s kružnicou
.
Pod mocnosťou bodu
ku kružnici
rozumieme číslo
, pre ktoré platí:
.
Model vznikne ako stredový priemet dvojdielneho hyperboloidu do roviny kolmej na os hyperboloidu, pričom
- Bodmi Beltrami Kleinovho modelu sú body Klein Disku.
- Priamkami sú tetivy tohto disku.
- V obidvoch prípadoch existuje viac ako jedna rovnobežka.
- Existencia rovnobežky vyplýva z prvých skupín axióm.
- V modeli "Sféra" nemáme zaručenú ani existenciu rovnobežky.
- Kleinov disk a Poincarè disk sú modely, ktoré vzniknú aj premietaním do vhodnej roviny. Pozri Disk a hyperboloid.
- Výhodou modelu Klein je, že priamky v tomto modeli sú euklidovské (rovné) tetivy. Nevýhodou je, že model nie je konformný (kruhy a uhly sú skreslené).
- Neeuklidovská hyperbolická geometria reprezentovaná Poincarè diskom je konformná.
Hyperbolická priamka
Priemetom h-priamky (hyperboly) do Poincarè disku je otvorený kružnicový oblúk, ktorý je kolmý na hranicu kruhu
.Nech je daná kruhová inverzia určená kružnicou - hranicou kruhu
a nech bod
je obrazom bodu
v tejto kruhovej inverzii. Zvoľme si ľubovoľnú ale pevne zvolenú kružnicu
prechádzajúcu dvojicou inverzných bodov
. Ak kružnica
pozostáva výlučne len z dvojíc inverzných bodov vzhľadom na
kružnicu - hranicu kruhu
, tak kružnica
pretína kružnicu - hranicu kruhu
kolmo.
- Nech body
sú priemety bodov h-priamky
. Pozrite si priložený obrázok. - Podľa predchádzajúcej časti dôkazu (i.) platí
. - Odkiaľ: bod
je obrazom bodu
aj v kruhovej inverzii
. Podobne to môžeme povedať aj o bodoch
. - Nech
je kružnica určená bodmi
, potom v dôsledku mocnosti bodu
ku kružnici
bude aj bod
bodom kružnice
. - Teraz uvažujme o dotykových bodoch
na dotyčniciach z bodu
ku kružnici
. - Mocnosť bodov
ku kružnici

- Z toho vyplýva, že body
sú samodružné v kruhovej inverzii
. - Priamky
sú dotyčnice ku kružnici
. Odkiaľ
. - Kružnica
je kolmá na kružnicu
.
Tým je dôkaz lemy ukončený.
V dôsledku lemy a predchádzajúcich častí dôkazu môžeme vysloviť tvrdenie.
. Euklidovskú geometriu roviny môžeme považovať za „ontológiu pozadia“.
V predchádzajúcej časti sme uviedli, že tento otvorený kruh je stredovým priemetom dvojdielneho hyperboloidu. Uviedli sme tvrdenie, že v Poincarè diskovom modeli pre hyperbolické body a hyperbolické priamky platí:
- vlastný bod je vnútorný bod kruhu, ktorý je priemetom vlastného h-bodu hyperboloidu;
- koncový bod (resp. nevlastný bod) ležiaci na hranici kruhu, ktorý je priemetom nevlastného bodu 1. druhu;
- priamka je otvorený kružnicový oblúk kruhu - je priemetom h-priamky (hyperboly), pričom tento oblúk leží na kružnici kolmej na hranicu kruhu
Pri zostrojovaní hyperbolickej priamky určenej dvoma bodmi kruhu s výhodou využijeme vlastnosti kruhovej inverzie a konštrukcie
popísané v predchádzajúcom dôkaze.
- V ďalšej podkapitole navrhneme v prostredí GeoGebra konštrukciu a zároveň aj nástroj na zostrojenie hyperbolickej priamky určenej dvoma rôznymi bodmi v Poincarè modeli disku. V konštrukcii využijeme inverzné body.
- Pri riešení konštrukčných úloh v Poincarè modeli potrebujeme okrem konštrukcie hyperbolickej priamky potrebovať aj konštrukciu kružnice a ďalších základných euklidovských konštrukcií (kolmica, os úsečky a pod).
Nástroj hPriamka
- Konštrukcie v Poincarè Disku si uľahčíme, ak v GeoGebre vytvoríme vlastné nástroje, ktorými sa "vykreslí" resp. zostrojí požadovaný útvar.
- Vychádzame z tvrdenia, že h-priamka sa zobrazí do kružnicového oblúku, ktorý leží na kružnici kolmej k Poincarè disku.
- Najskôr musíme popísať konštrukciu, ktorá vytvorí požadovaný kolmý oblúk (obraz h-priamky).
- Potom pomocou makier vytvoríme nástroj, pomocou ktorého sa zostrojí požadovaný kolmý oblúk.
Daný je kruh
a body
ležiace vnútri kruhu, pričom úsečka
nie je priemerom. Zostrojte obraz hyperbolickej h-priamky určenej bodmi
v prostredí GeoGebra.Predpokladajme, že aspoň jeden z bodov
je vnútorný bod kruhu
a je rôzny od stredu
. Podľa už dokázaného tvrdenia je hľadaná h-priamka kružnicový oblúk, ktorý je určený bodmi
a zároveň leží na kružnici kolmej ku kruhu
. Pozrite si nasledujúci obrázok.
Postup euklidovskej konštrukcie.
- V kruhovej inverzii
zostrojíme obrazy
bodov
. - Zostrojíme kružnicu
určenú bodmi
alebo bodmi
. Nájdeme priesečníky
. - Na kružnici
vyznačíme menší z oblúkov, ktoré sú určené krajnými bodmi
. - Menší oblúk je hľadaný obraz hyperbolickej priamky
. Túto konštrukciu si otvoríte
Tu.
- úsečka
je priemerom kružnice
- v konštrukcii tento prípad má názov "Diameter" - obidva body
ležia na kružnici
ale nie sú priemerom - v konštrukcii tento prípad má názov "Nevlastne",
nájdete v nami vytvorenom applete Tu.
Postup na vytvorenie nástroja "hPriamka" v GeoGebre, pomocou ktorého sa narysuje obraz hyperbolickej priamky v Poincarè modeli.
- Spustite program GeoGebra a otvorte si súbor uložený s názvom "h-Priamka".
- V základnom Menu programu GeoGebra vyberte možnosť "Vytvoriť nový nástroj".
- Postupujte podľa pokynov pre vytvorenie nástroja:
- ako výstupné objekty vyberte oblúk "hPriamka" (otvorte si aj algebraické okno)
- ako vstupné objekty vyberte body:

- vhodne pomenujte nástroj, napr. "hPriamka", vyberte predtým vytvorený obrázok pre ikonu
- v nápovedi uveďte napr. "Ukáž dva body a potom klikni na kružnicu"
- zaškrtnite políčko "Ukázať na palete nástrojov" (nie je nutné).
- Ak už vidíte novú ikonku nástroja hPriamka, tak v tejto konštrukcii kliknite v stĺpci Súbor na Nový.
- Nákresňa je "čistá" ale ikonka hPriamka je tam (ak nie, tak Prispôsobte paletu nástrojov) . Teraz si vytvorte kružnicu
a
vhodne zväčšite plochu nárysne. Uložte si tento súbor napr. s názvom Nástroj hPriamka.
s polomerom
si môžete otvoriť
Tu (je umiestnený vpravo na lište nástrojov).
Používanie nástroja hPriamka je analogické ako v euklidovskej rovine. Najskôr si zvoľte dva rôzne body vo vnútri kruhu
- pomocou nástroja Bod.
Potom aktivujte nástroj hPriamka a program vykreslí kružnicový oblúk, ktorý je priemetom h-priamky (hyperboly).
Vytvorte Nástroj/Ikonu v GeoGebre, pomocou ktorého sa vykreslí obraz hyperbolickej úsečky (časti hyperboly) v modeli Poincarè Disku.
Využite kompletnú konštrukciu hPriamky.
Pokračujte v tejto konštrukcii krokmi:
- zostrojte stred oblúka "hPriamka", ktorý označte napr.

- potom zostrojte oblúk s názvom "hUsecka" určený stredom
a krajnými bodmi
a - následne vytvorte GeoGebra nástroj s rovnakým názvom "hUsecka".
Nástroj hKružnica
a
na hyperboloide. - Uvažujme o kružnici
, ktorej všetky body sú bodmi hyperboloidu. Symbolicky:
. - Nech bod
je stredovo súmerný k bodu
podľa stredu
, potom bod
je tiež bodom kružnice
a zároveň bodom hyperboloidu. - Nech
je určená bodmi
a bodom StredPremietania. Táto rovina pretína daný dvojdielny hyperboloid v hyperbole (v applete červená krivka). - Zostrojme dotyčnice k tejto hyperbole v bodoch
a ich priesečník
. - Potom platí nasledujúce tvrdenie, ktoré uvádzame bez dôkazu. K dôkazu sú potrebné širšie znalosti stredového premietania kužeľosečiek.
Na základe tohto tvrdenia môžeme uskutočniť konštrukciu, pomocou ktorej zostrojíme kružnicu v Poincaré disku určenú stredom
a bodom
a na základe tejto konštrukcie aj nástroj v GeoGebre pomocou, ktorého narysujeme kružnicu v modeli Poincaré Disc.
Teraz už máme tri základné (euklidovské) nástroje: hPriamku hUsecku a hKružnicu v Geogebre.
Poincare disk
, ktoré sú zovšeobecnením euklidovských konštrukcií, sú prezentované formou riešených úloh. Pri riešení úloh z neeuklidovskej geometrie je vhodné, aby ste si najskôr stiahli applet "Poincaré Disk" vytvorený v prostredí GeoGebra. Pomocou tohto appletu vieme zostrojiť hyperbolickú úsečku a priamku; kružnicu určenú stredom a bodom resp. polomerom; vieme určiť vzdialenosť dvoch bodov.
- Zostrojte rovnostranný trojuholník
pomocou hyperbolických kružníc
(pozrite si Euklidovo tvrdenie T/I).
Riešenie Tu. - Zostrojte hyperbolickú priamku
, ktorá je osou úsečky
, kde
.
Návod:- Využitím Euklidovho tvrdenia T/I zostrojte hyperbolické rovnostranné trojuholníky
, kde
je súmerný bod podľa priamky
. - V trojuholníku
zostrojte os prechádzajúcu vrcholmi
. - Využite Euklidove tvrdenia T/IX a T/X.
- Riešenie Tu.
- Využitím Euklidovho tvrdenia T/I zostrojte hyperbolické rovnostranné trojuholníky
- Zostrojte hyperbolickú kolmicu
na hyperbolickú priamku
, ktorá prechádza bodom
.
Pomocou dotyčníc k hPriamkam
ukážte, že uhly pri päte kolmice sú pravé.
Návod: Využite Euklidove tvrdenia T/XI a T/XII.
- Zostrojte hyperbolickú rovnobežku k hyperbolickej priamke
, ktorá prechádza bodom
. Využite vlastnosť striedavých uhlov.
Euklidove tvrdenia využívané v tejto časti platia aj v hyperbolickej geometrii, keďže sú nezávislé na piatom Euklidovom postuláte.
Cvičenie I
- Dokážte, že
- Existuje práve jedna os uhla. Kniha I, Tvrdenie IX.
- Každá nenulová úsečka má práve jeden stred, a ten je jej vnútorným bodom. Kniha I, Tvrdenie X. Pozrite si euklidovskú konštrukciu osi úsečky Tu.
- Riešte úlohy (napr. č. 3, 11 a 12 ) zo zbierky " Základné euklidovské konštrukcie" Tu. Pokúste sa o riešenie aj ďalších úloh.
- Nech v rovnoramennom trojuholníku
platí, že uhol pri základni trojuholníka je dvojnásobkom uhla pri vrchole
.
Overte, že dĺžka ramena a dĺžka základne sú v zlatom pomere. Pozrite Euklidove Základy Kniha II,
Tvrdenie XI a otvorte applet
Tu.
Pomoc pri riešení úlohy: Do trojuholníka vpíšte trojuholník
s ním podobný
otvorte applet Tu
a aplikujte Euklidovo tvrdenie Kniha 1., T/IV a T/V. Viac o zlatom pomere nájdete v prezentácii Tu. - Ukážte, že uhlopriečky obdĺžnika sú zhodné a že sa navzájom rozpoľujú. (Vytvorte applet, ktorý bude interpretovať túto vlastnosť.)
- Pomocou tvrdenia "Uhlopriečky obdĺžnika sú ..." ukážte:
Ak je
pravouhlý s pravým uhlom pri vrchole
, potom všetky jeho vrcholy ležia na kružnici, ktorej priemerom je strana
. - Ukážte, že platí:
.
Uvedomte si, že pre polohu bodu
vzhľadom na
máme možnosti:
. - Uveďte definíciu opačnej polroviny. (Pozrite si prácu: Monoszová, G.: Planimetria.)
- Dané sú tri nekolineárne body
. Určte množinu (šrafovaním)
- Zostrojte rovnoramenný trojuholník
so základňou
pomocou dvoch zhodných hyperbolických kružníc (kružnice s rovnakým polomerom).
Pomocou dotyčníc k hPriamkam
a k hPriamkam
určte veľkosti uhlov pri základni a presvedčte sa, že majú rovnakú veľkosť. Riešenie Tu. - Nájdite stred kružnice(pozrite si Euklidovo tvrdenie: Kniha III, T/I). Riešenie Tu.
- Zostrojte hyperbolickú kolmicu
na hyperbolickú priamku
, ktorá neprechádza bodom
.
Návod: Využite Euklidove tvrdenia T/XI a T/XII.
- Zostrojte kružnicu vpísanú (resp. opísanú) do trojuholníka
(pozrite si Euklidovo tvrdenie: Kniha IV, T/IV (resp. T/V)).
Základné hyperbolické konštrukcie v Poincare Disku
.
- Pri dokazovaní prípadov 1a, 1b najskôr ukážte existenciu daného útvaru a potom jeho jednoznačnosť.
- Cvičenie 2. Ukážte, že základňa trojuholníka
je stranou pravidelného päťuholníka vpísaného do kružnice
a rameno trojuholníka je jeho uhlopriečkou.
- Kolmé kružnice. Základ Tu. Kompletná konštrukcia Tu. GeoGebra s nástrojom "Kolmá kružnica" je Tu.
Geometria trojuholníka
Nech
sú dané nekolineárne body. Pod trojuholníkom
rozumieme prienik
polrovín
.
- Veta o súčte vnútorných uhlov v trojuholníku.
- Trojuholníkovú nerovnosť.
Súčet všetkých vnútorných uhlov v trojuholníku je priamy uhol (veľkosť je rovná 180°).
- T/XXIX - "Priamka pretínajúca rovnobežky vytvára striedavé zhodné uhly a vonkajší uhol sa rovná opačnému vnútornému uhlu a súčet vnútorných uhlov na tej istej strane sa rovná dvom pravým uhlom."
- T/XXXI - "Daným bodom je možné zostrojiť priamku rovnobežnú s danou priamkou"
Kategorizácia trojuholníkov
- dĺžky jeho strán
- veľkosti najväčšieho vnútorného uhla.
- Rovnostranný trojuholník - všetky strany trojuholníka majú rovnakú dĺžku (sú navzájom zhodné).
- Rovnoramenný trojuholník - práve (len) dve strany rovnakej dĺžky (sú navzájom zhodné).
- Rôznostranný trojuholník - všetky strany majú rozličnú dĺžku (žiadne dve strany trojuholníka nie sú zhodné).
Zdôvodnenie, že neexistuje viac druhov trojuholníkov vyplýva z dichotomického hľadiska. Pre tri veľkosti strán (resp. pre tri čísla:
môžu nastať len prípady:
1.
, 2.
, 3.
- Ostrouhlý trojuholník – má všetky vnútorné uhly menšie ako 90° (tri ostré uhly).
- Pravouhlý trojuholník – má práve jeden vnútorný uhol s veľkosťou 90° (jeden pravý uhol).
- Tupouhlý trojuholník – má práve jeden vnútorný uhol väčší ako 90° (tupý uhol) a ostatné uhly má ostré.
Nájdite dĺžku strany rovnostranného trojuholníka, ktorého vrcholy majú od nejakého vnútorného bodu vzdialenosti 5, 7, 8. Práca [LAR] (Larson, Príklad 8.1.16, Tu)
- Geometrické modelovanie/riešenie pomocou GeoGebry vhodné aj pre základné školy.
- Konštrukčné riešenie
- Algebraické riešenie pomocou kosínusovej vety vhodné pre stredné školy
Applet Tu
Vybrané vety o trojuholníkoch
Nech
sú tri kolineárne body také, že
.
Deliaci pomer bodu
vzhľadom k bodom
rozumieme reálne
číslo
(označenie
), pre ktoré platí
.Pre bod
je
a pre bod
je
. Pre
je zrejme
.
- V niektorej literatúre sa pod deliacim pomerom troch rôznych kolineárnych bodov rozumie reálne číslo
, pre ktoré platí:
.
Takúto definíciu používa aj GeoGebra. - Deliaci pomer stredu úsečky je rovný -1. Dokážte to.
- Pre tri rôzne kolineárne body platí:
.
Dokážte to. - V rovine sú dané dva pevne body
. Množina všetkých bodov
tejto roviny, pre ktoré platí
,
kde
je reálna konštanta, je kružnica. Dokážte to a vytvorte konštrukciu v GeoGebre.
V trojuholníku
sa priamky
, kde
je vnútorným bodom trojuholníka
a
sú body ležiace na stranách odpovedajúcim protiľahlým vrcholom trojuholníka, pretínajú v jednom bode práve vtedy, ak platí:
Dôkaz.
1. (
): Ak sa priamky pretínajú v jednom bode, tak
.
2. (
): Ak
, tak sa priamky pretínajú v jednom bode.
Pri dôkaze tejto implikácie sa vychádza z priesečníka dvoch priamok. Potom sa zostrojí priamka prechádzajúca týmto priesečníkom a tretím vrcholom. Následne sa dokáže, že táto priamka pretína protiľahlú stranu v bode, ktorý spĺňa podmienky vo vete. V dôkaze sa používajú tie isté podobnosti trojuholníkov ako v prvej časti dôkazu. Podrobnejší dôkaz nájdete v práci [Val, 2005].
Aplikovaním Cévovej vety dokážte, že v ľubovoľnom trojuholníku sa:
- Ťažnice sa pretínajú v jednom bode - ťažisku. (Využite skutočnosť, že ťažnice prechádzajú stredmi strán a každý z pomerov v Cévovej vete má tvar
.) - Výšky pretínajú v jednom bode - ortocentre. (Využite skutočnosť, že napr.
, ak
je výška.) - Osi vnútorných uhlov trojuholníka sa pretínajú v jednom bode - stred vpísanej kružnice. (Využite skutočnosť, že os vnútorného uhla rozdeľuje protiľahlú stranu na dve časti, ktorých dĺžky sú v rovnakom pomere ako im priľahlé strany trojuholníka.)
- Neskôr tieto tvrdenia dokážeme euklidovskou metódou.
Ak v trojuholníku
zostrojíme polpriamky, rozdeľujúce jeho vnútorné uhly na tretinové veľkosti, odpovedajúce si polpriamky sa pretínajú vo vrcholoch rovnostranného trojuholníka
.
- V 2. kroku dôkazu zhodnosť vyplýva z vety
(uhly pri vrchole
... os uhla, pri vrchole
majú veľkosť
, strana
spoločná). - V 5. kroku dôkazu je potrebné ukázať, že trojuholník
je rovnoramenný (uhly pri základni sú zhodné):
- Morleyova veta sa dá dokázať trigonometricky pomocou sínusovej a kosínusovej vety a vzorcov pre sčítanie uhlov.
Ťažisko trojuholníka
Nech je daný trojuholník
a nech
je stred strany
. Úsečka
sa nazýva ťažnica
trojuholníka
.
- Ťažnice trojuholníka
budeme označovať
. - Krajný bod ťažnice
označujeme
resp. používa sa označenie:
- stred strany
alebo
- stred strany
. - Vlastnosť, že ťažisko rozdeľuje každú ťažnicu v pomere
sa na ZŠ robí meraním, na stredných školách sa už dokazuje táto vlastnosť. - V príprave budúcich učiteľov matematiky sa prezentuje viacero dôkazov. Napríklad ako dôsledok Cevovej vety alebo pomocou osovej afinity transformujeme trojuholník na rovnostranný. Tiež sa využíva aj vhodná rovnoľahlosť
.
Vytvorme v GeoGebre model trojuholníka
rozdeleného na veľmi tenké pásiky, ktoré budú rovnobežné so stranou
.- Zrejme ťažisko
každého tenkého pásika bude ležať v jeho "strede" - Pásiky budeme postupne zužovať, až dostaneme rovnobežné úsečky
so stranou
- Pri posúvaní rovnobežnej úsečky
pomocou bodu
sa bude zaznamenávať stopa jej stredu
- Stopa ako množina všetkých stredov
je zrejme úsečka
, kde
je stred strany
-
Ťažnica trojuholníka je množina všetkých stredov
priečok
- Učiteľ nabáda žiakov, aby sformulovali otázky súvisiace s ťažnicami trojuholníka. Uvádzame niekoľko vhodných otázok:
Experimenty sú spracované podľa práce: [LUK] Lukáč, S.: Bádateľský prístup k výučbe trojuholníkov.(Dostupné Tu).
Ťažnice trojuholíka sa pretínajú v jedinom bode T, ktoré nazývame ťažisko.
- Vyberieme (zvolíme si) dve ťažnice
. - Zostrojíme rovnobežky s týmito ťažnicami v bodoch
. Ich jednoznačnú existenciu zaručuje V. Euklidov postulát. - Zostrojíme priesečník
týchto rovnobežiek. Vznikne rovnobežník, v ktorom uhlopriečky
sa rozpoľujú. - V trojuholníku
je
stredná priečka, odkiaľ dostávame
je stred
. - Podobne pre trojuholník
je
stredná priečka trojuholníka. - Z bodov 4 a 5 vyplýva, že priesečník
je stred strany. Teda
, čo bolo treba dokázať.
- V trojuholníku
poznáme dĺžky všetkých strán
. - Môžeme zostrojiť trojuholník
pomocou vety
. - Predĺžením strany
zostrojíme bod
.
- urobte konštrukciu trojuholníka
podľa vyššie uvedeného rozboru (náš návrh
Tu), - urobte diskusiu o počte riešení.
Výška a stredná priečka
Kolmica zostrojená z vrcholu trojuholníka na priamku, na ktorej leží protiľahlá strana trojuholníka, sa nazýva výška trojuholníka.
budeme označovať
.
-
Výšky sa pretínajú v jednom bode
. - Tento bod sa nazýva priesečník výšok alebo ortocentrum, stiahnite si applet Tu
Zostrojte trojuholník, ak je daná výška
, uhol
a uhol
.
- Urobte rozbor tejto úlohy a porovnajte s návrhom v priloženom applete →.
- V priloženom applete deaktivujte Začiarkavacie políčko a navrhnite postup konštrukcie.
- Urobte symbolický zápis konštrukčných krokov v geometrickom okne 2, pozrite si náš návrh Tu →.
- Preveďte dôkaz správnosti konštrukcie a urobte diskusiu. Riešenie bez použitia rovnoľahlosti nájdete na stránke Príklady.eu v časti Konštrukčné úlohy/Konštrukcia trojuholníka/Príklad 9 Tu.
→ (Obrázok je prevzatý z Wikipédie)- Boli to poučky, ako napríklad, že tri výšky v trojuholníku sa pretínajú v jednom bode.
- Hoci to nie je v nijakom prípade evidentné, predsa sa to dalo dokázať s takou istotou, že pochybnosť sa zdala byť vylúčená.
- Táto jasnosť a istota spravili na mňa neopísateľný dojem.
Výšky v trojuholníku sa pretínajú v jednom bode.
- V rovnobežníku protiľahlé strany majú rovnakú veľkosť. Pozrite si Euclid's Elements, Book I, Proposition 34.
- Priamka prechádzajúca stredom kruhu a stredom tetivy je kolmá na túto tetivu a rozpoľuje túto tetivu.
Euclid's Elements, Book III, P3.
Toto tvrdenie bolo pravdepodobne známe už Thálesovi.
- Stredná priečka trojuholníka je rovnobežná so stranou trojuholníka.
- Jej veľkosť sa rovná polovici veľkosti strany, s ktorou je rovnobežná.
Trojuholníkové centrum
Bod trojuholníka, ktorý je invariantný vzhľadom na rovnoľahlosť, sa nazýva trojuholníkové centrum (triangle Center).
V ľubovoľnom trojuholníku, s výnimkou rovnostranného, ležia ortocentrum
, ťažisko
a stred opísanej kružnice
S na jednej priamke, ktorú nazývame Eulerova priamka. Pre ich vzdialenosti platí
. V rovnostrannom trojuholníku body
splývajú.
Pozrite si dôkaz od Martina Vinklera, prípadne navrhnite iný dôkaz s využitím rovnoľahlosti Tu.
Nech
je všeobecný trojuholník,
nech sú päty jeho výšok,
nech sú
stredy jeho strán,
nech je priesečník výšok a
nech sú postupne stredy úsečiek
.
Potom
bodov
leží na jednej kružnici, ktorú nazývame Feuerbachova kružnica.
Pozrite si konštrukčný dôkaz
Tu.
Kružnica, ktorá prechádza všetkými troma vrcholmi trojuholníka sa nazýva kružnica opísaná trojuholníku.
- Zvolíme si ľubovoľné dve strany trojuholníka a zostrojíme ich osi .
- Priesečník týchto osí je stred
kružnice opísanej trojuholníku
. - Zároveň je nutné dokázať, že os tretej strany trojuholníka
prechádza vždy týmto priesečníkom.
(dôkaz už poznal Tháles)
. - Z tejto konštrukcie vyplýva aj tvrdenie, že každému trojuholníku možno opísať práve jednu kružnicu.
- Kde leží stred kružnice opísanej u pravouhlých trojuholníkov?
-
Kružnica opísaná pravouhlému trojuholníku sa nazýva Tálesova kružnica.
-
Veľkosť polomeru opísanej kružnice určuje vzťah

- Spojnica stredu opísanej kružnice a vrcholu trojuholníka je kolmá k strane jeho ortického trojuholníka (tzv. Nagelova veta →).
-
Kružnica deviatich bodov je rovnoľahlým obrazom opísanej kružnice so stredom rovnoľahlosti v ťažisku trojuholníka a koeficientom
.
Ak z ľubovoľného bodu
opísanej kružnice zostrojíme kolmice k jednotlivým stranám trojuholníka, tak päty týchto kolmíc budú ležať na jednej priamke. Túto priamku nazývame Simsonova priamka.
Ak bod
spojíme s ortocentrom (priesečník výšok trojuholníka), tak Simsonova priamka prechádza stredom tejto úsečky.
Vlastnosti
- Vyhľadajte v Euklidových Základoch tvrdenia - Kniha I. T/34 a Kniha III, T/3.
- Vyhľadajte v literatúre iné dôkazy vety o ortocentre trojuholníka.
Pytagorova a Euklidove vety
V každom pravouhlom trojuholníku
, v ktorom prepona má veľkosť
a odvesny majú veľkosti
platí
.
Obsah štvorca zostrojeného nad preponou pravouhlého trojuholníka je rovný súčtu obsahov štvorcov zostrojených nad jeho odvesnami.
Pytagorova veta je pomenovaná podľa starogréckeho matematika Pytagora, ktorý ju odvodil v 6. storočí pred Kr.
- Dôkazov Pytagorovej vety existuje veľmi veľa, viac ako 300, pozri na GeoGebre Tu.
- Vyhľadajte pôvodný Euklidov dôkaz v Knihe I, tvrdenie T/XLVII)
- Pozrite si dôkaz Pytagorovej vety v programe GeoGebra, ktorý vychádza z Euklidovho dôkazu. Otvorte si applet Tu.
- Iné dôkazy Pytagorovej vety nájdeme na stránke M. Viklera alebo Wikipedia.
- Dôkaz "bez slov" →. Doplňte "slová" pre tento dôkaz - urobte slovné/písomné zdôvodnenie.
- Pytagorova veta pravdepodobne bola známa aj v iných starovekých civilizáciách, napríklad v Číne, Egypte.
- Starí Egypťania stavali pozoruhodné stavby, pri ktorých potrebovali vytyčovať aj pravé uhly. Robili to takto:
Ak v trojuholníku
platí pre dĺžky strán
, tak tento trojuholník je pravouhlý s preponou
.
Dané sú sústredné kružnice
. Určte vzťah medzi obsahom medzikružia ohraničeného
kružnicami
a obsahom kruhu nad tetivou
kružnice
, ktorá sa dotýka kružnice
.
Riešenie Tu.Preskúmajte súvislosť tejto úlohy s dôkazom Pytagorovej vety aplikáciou Mamikonovej vety (Wiki odkaz Tu). Otvorte si applet Tu
V pravouhlých trojuholníkoch štvorec na strane oproti pravému uhlu ležiaci je rovný súčtu štvorcov na stranách, ktoré zvierajú pravý uhol.
-
je pravouhlý trojuholník s pravým uhlom
.
Hovorím, že štvorec na
sa rovná (súčtom) štvorcov na
a
. - Nech je narysovaný
-
Bodom
je vedená rovnobežka
k
alebo k
(T.31) a spojnice (úsečky)
a
.
(Post.1)
-
Vzhľadom na to, že každý z uhlov
a
je pravý, z toho vyplýva, že priamkou
a bodom
na ňom dve priame línie
a
, ktoré nie sú
ležiace na tej istej strane, spôsobujú, že susedné uhly sa rovnajú dvom pravým uhlom
(Def.22)
- Pretože uhol
sa rovná uhlu
, pretože každý je pravý
(Post.4)
- Keďže
sa rovná
a
sa rovná
(Def.22),
-
obe strany
a
sa rovnajú obom stranám
a
a
uhol
sa rovná uhlu
, preto základňa
sa rovná základni
a
trojuholník
sa rovná (je zhodný) trojuholníku
.
(T.4)
- Teraz rovnobežník
je dvakrát väčší ako trojuholník
, pretože majú rovnakú základňu
a
sú medzi tými istými rovnobežkami
a
(majú spoločnú výšku).
(T.41)
- A štvorec
je dvakrát väčší ako trojuholník
, pretože opäť majú rovnakú základňu
a
sú medzi tými istými rovnobežkami
a
.
(T.41) - Preto sa rovnobežník
rovná štvorcu
.
(Kon.2)
- Podobne, ak vedieme spojnice (úsečky)
a
, rovnobežník
sa rovná štvorcu
. Preto sa celý štvorec
rovná súčtu dvoch štvorcov
a
.
(Kon.2) -
A štvorec
je narysovaný na
a štvorce
a
na
a
. Teda štvorec na
sa rovná súčtu štvorcov na
a
.
- Definícia 22: Zo štvorstranných útvarov je štvorec, ktorý je rovnako rovnostranný a pravouhlý; obdĺžnik, ktorý je pravouhlý, ale nie rovnostranný; kosoštvorec, ktorý je rovnostranný, ale nie pravouhlý; kosodĺžnik, ktorý má opačné strany a uhly rovno navzájom, ale nie je ani rovnostranný, ani pravouhlý. Okrem týchto sú to štvoruholníky, ktoré sa nazývajú lichobežníky (rôznobežníky).
- Postulát 1: Nech je úlohou nakresliť priamku z ktoréhokoľvek bodu do ktoréhokoľvek bodu. Tento prvý postulát hovorí, že vzhľadom na akékoľvek dva body, ako sú A a B, existuje priamka AB, ktorá ich má ako koncové body. (Porovnaj s postulátom 5).
- Postulát 4: To, že všetky pravé uhly sa navzájom rovnajú.
- Tvrdenie 4: Ak dva trojuholníky majú dve strany rovnajúce sa dvom stranám a majú uhly obsiahnuté v rovnakých rovných priamkach rovnaké, potom majú tiež základňu rovnú základni, trojuholník sa rovná trojuholníku a zostávajúce uhly sa rovnajú zostávajúcim uhlom respektíve, a síce oproti rovnakým stranám. Veta o zhodnosti trojuholníkov - sus
- Tvrdenie 14: Ak na priamke a v bode na nej sú dve priamky, ktoré neležia na tej istej strane, sa súčet susedných uhlov rovná dvom pravým uhlom, potom sú tieto dve priamky navzájom k sebe v priamke (tvoria jednu priamku). Tvrdenie 31 Vytvor priamku cez daný bod rovnobežne s danou priamkou.
- Tvrdenie 41: Ak rovnobežník má rovnakú základňu s trojuholníkom a je medzi tými istými rovnobežkami, rovnobežník je dvakrát väčší ako trojuholník.
- Tvrdenie 46: Na danej priamke narysuj štvorec. (Súčasná matematická formulácia tejto vety: Nad danou úsečkou je možné narysovať štvorec.)
- Koncepcia/Zásada 2: Ak sú rovnosti pridané do rovnováhy, potom celky sú rovnaké.
- Koncepcia/Zásada 5: Celok je väčší než časť.
Vytvorte si vlastný applet, ktorým budete interpretovať Euklidov dôkaz Pytagorovej vety. Pozrite si náš návrh:
Obsah štvorca zostrojeného nad výškou pravouhlého trojuholníka sa rovná obsahu obdĺžnika zostrojeného z oboch úsekov prepony.
Nech v pravouhlom trojuholníku
s pravým uhlom pri vrchole
je
výška na preponu
.
Zrejme platí:
- výška
pravouhlého trojuholníka rozdelí trojuholník na ďalšie dva pravouhlé trojuholníky, - päta výšky
rozdelí preponu na dva úseky priľahlé k odvesnám trojuholníka:
a
, - zo vzťahu
dostávame
, - všetky tri vzniknuté trojuholníky sú navzájom podobné:
.
Z podobnosti trojuholníkov
a
vyplýva:
. Po úprave dostaneme vzťah
.
Tým je dôkaz Euklidovej vety o výške ukončený. Dôkaz, ktorý využíva zhodnosť od Vinklera nájdete Tu.
Obsah štvorca zostrojeného nad odvesnou pravouhlého trojuholníka sa rovná obsahu obdĺžnika zostrojeného z prepony a priľahlého úseku.
Z podobnosti trojuholníkov
a
vyplýva:
. Po úprave dostaneme vzťah
.
Z podobnosti trojuholníkov
a
odvodíme druhú Euklidovu vetu
.
Dokážte Pytagorovu vetu pomocou Euklidových viet.
Zhodnosť a podobnosť trojuholníkov
- Fráza "zhodné objekty" sa používa na opis útvarov, ktoré za určitých okolností navzájom sa dajú premiestniť tak, aby "sa prekrývali". Charakteristika dvoch zhodných geometrických útvarov sa v matematike opiera o systém axióm. Zhodné útvary majú rovnaké rozmery a možno ich prekrývať, zatiaľ čo podobné útvary sú tie, ktoré sa zdajú byť identické, ale nemožno ich prekrývať. Obe tieto frázy môžu v širších súvislostiach označovať množstvo iných vecí.
- Termín "podobnosť" je odvodené z latinského slova "similis", čo znamená "ako alebo podobné". V matematickej oblasti si podobnosť vyžaduje dva objekty, ktoré majú rovnaký tvar, ale nie nevyhnutne rovnakú veľkosť.
| Zhodný | Podobný | |
|---|---|---|
| Význam | Vzťahuje sa na postavy alebo čokoľvek iné, čo má rovnakú veľkosť a tvar a môže sa navzájom prekrývať. | Používa sa na opis postáv alebo iných objektov, ktoré majú podobnú veľkosť a tvar, ale nie sú identické z hľadiska rozmerov. |
| Presnosť | Geometricky "presné" a prekrývajúce sa útvary/obrazce sú známe ako zhodné útvary. | Slangová fráza pre identické postavy, ktoré majú veľa spoločného, pokiaľ ide o tvar ale nie veľkosť. |
| Orientácia | Dokonca aj keď sú umiestnené v opačných orientáciách, zhodné postavy sa navzájom prekrývajú. | Aj keď sú usporiadané v rovnakom smere, podobné objekty sa navzájom neprekrývajú. |
Vety o zhodnosti trojuholníkov
- (sus) Trojuholníky, ktoré sa zhodujú v dvoch stranách a uhle nimi zovretom sú zhodné.
- (sss) Trojuholníky, ktoré sa zhodujú v troch stranách sú zhodné.
- (usu) Ak sa dva trojuholníky zhodujú v jednej strane a v dvoch uhloch priľahlých, tak sú zhodné.
- (Ssu) Ak sa dva trojuholníky zhodujú v dvoch stranách a v uhle oproti väčšej strane, tak sú zhodné.
Uvedieme len dôkazy prvých dvoch viet tak, ako sú uvedené v Euklidových Základoch. Dôkazy viet (usu) a (Ssu) prenechávame čitateľovi ako cvičenie. Vyhľadajte v Základoch tieto vety a upravte Euklidove dôkazy tak, aby boli v súlade s modernou terminológiou.
- Euklidových Základoch je veta sformulovaná ako
Proposition 4 (Euclid's Elements, Book I ).
- Nech
sú dva trojuholníky, ktoré majú dve strany
rovné dvom stranám
.
Konkrétne
rovná
a
rovná
a uhol
je rovný uhlu
.
- Hovorím (Euklides), že základňa
sa rovná aj základni
, trojuholník
sa rovná
trojuholníku
a zostávajúce uhly sa rovnajú zostávajúcim uhlom, respektíve opačne rovnakým stranám. To znamená, že
uhol
sa rovná uhlu
a uhol
sa rovná uhlu
.
Nepriamy dôkaz
- Nech trojuholník
je uložený na trojuholníku
a ak je bod
umiestnený na bode
a priamka
na
.
- Priamka
sa tiež rovná
, pretože uhol
sa rovná uhlu
. - Ale
sa tiež zhoduje s
, a preto základňa
sa zhoduje so základňou
a rovná sa jej. - Takže celý trojuholník
sa zhoduje s celým trojuholníkom
a rovná sa. - Zvyšné uhly sa zhodujú so zostávajúcimi uhlami a rovnajú sa, uhol
sa rovná uhlu
a uhol
sa rovná uhlu
. -
Preto ak dva trojuholníky majú dve strany rovnobežné s dvoma stranami a majú uhly obsiahnuté rovnými čiarami rovnaké, potom majú aj základňu rovnú základni,
trojuholník sa rovná trojuholníku a zvyšné uhly sú rovné zvyšným uhlom respektíve tým, ktoré sú oproti rovnakým stranám.
Ilustračný obrázok vety (sus).
- Nech
- V Euklidových Základoch je veta sss sformulovaná ako Proposition 8 (Euclid's Elements, Book I ).
- Nech trojuholník
je prenesený na trojuholník
tak, aby bod
bol umiestnený na bode
a priamka
na
.
- Potom bod
sa prekrýva (zhoduje) s bodom
, pretože
sa rovná
. - Ukážeme, že aj úsečka
resp.
sa prekrýva (zhoduje) s úsečkou
resp.
.
Budeme dokazovať nepriamo.
- Keďže trojuholník
je rovnoramenný, tak uhol
rovná uhlu
. - Z polohy bodu
vyplýva, že uhol
je väčší ako uhol
. - Tiež trojuholník
je rovnoramenný, preto aj uhol
rovná uhlu
. - Z polohy bodu
vyplýva, že uhol
väčší ako uhol
, čo je spor. - Preto musí byť bod
totožný s bodom
. - Podobne postupujeme v prípade, ak bod
bude v polrovine
.
- Ukázali sme, že strana
resp.
sa prekrýva so stranou
resp.
. To znamená, že uhol
sa rovná uhlu
.
- Teraz stačí použiť vetu
a dostávame tvrdenie: trojuholníky
a
sú zhodné.
- Nech trojuholník
Je daný obdĺžnik
. Nech body
, sú bodmi uhlopriečky
, pre ktoré platí
.
Dokážte, že trojuholníky
sú zhodné.
sa zhodujú v dvoch stranách a v uhle nimi zovretom. Keďže
-
bod
je stred uhlopriečky (uhlopriečky v obdĺžniku sa rozpoľujú) - uhly
sú vrcholové, preto sú zhodné
- úsečky
sú podľa predpokladu zhodné
.
Narysujte ľubovoľný rovnoramenný trojuholník
so základňou
. Zostrojte stred
strany
. Čo platí pre trojuholníky
? Ukážte, že platí
.
odpovedajúce strany majú rovnakú dĺžku. Keďže
- Tháles: V rovnoramennom trojuholníku uhly pri základni sú zhodné.
- Euklides: Základy/Proposition 5 (Euclid's Elements, Book I. )
Na osi
ostrého uhla
zostrojte vnútri uhla
bod
. Zostrojte kružnicu
tak, aby platilo
.
Označte priesečníky priamky
s kružnicou
ako
a priesečníky priamky
s kružnicou
ako
.
Dokážte, že úsečky
majú rovnakú veľkosť.
-
Najskôr sa pokúste dokázať rovnosť
pomocou zhodnosti trojuholníkov:
.
Pre tieto trojuholníky platí:
-
Potom dokážte rovnosť
pomocou zhodnosti trojuholníkov:
.
Pre tieto trojuholníky platí:- strana
je spoločná obom trojuholníkom -
(polomery kružnice
)
-
(súčet zhodných vrcholových uhlov a polovíc uhla
)
, preto aj tretie strany sú zhodné:
- strana
-
K ukončeniu dôkazu si stačí uvedomiť, že úsečky
a
získame sčítaním dvoch dvojíc
zhodných úsečiek, platí
.
Záver. Trojuholníky sú zhodné podľa vety
, preto aj tretie strany sú zhodné:
.
Podobnosť
Dva trojuholníky
sú podobné, ak majú rovnaký pomer dĺžok odpovedajúcich si strán a odpovedajúce si uhly sú zhodné.
je podobný trojuholníku
, práve vtedy keď existuje kladné číslo
také, že pre ich strany platí:
a pre ich uhly platí:
Pomer
nazývame koeficient podobnosti trojuholníkov.
Pre rôzne hodnoty koeficientu dostávame:
- Hľadajme súvislosti medzi výškami trojuholníka a jeho stranami. Použijeme vzťah pro obsah
trojuholníka:
. - Z neho vyplýva, že
a teda
. - Označme
- Uvažujme o ľubovoľnom trojuholníku
so stranami
.
- Takýto trojuholník je podobný trojuholníku
, lebo pomer odpovedajúcich strán je konštantný.
Uvažujme teraz o ľubovoľnom trojuholníku
so stranami
.
-
V trojuholníku
označme jeho výšky
. - Zrejme platí:
. Toto tvrdenie vyplýva z analýzy urobenej v druhom bode rozboru tejto úlohy. - Po úprave dostaneme
. - Konštrukciu začneme zostrojením trojuholníka
so stranami
Dôkaz. Z rozboru a priamo z konštrukcie vyplýva, že pre výšky v zostrojenom trojuholníku platia vstupné hodnoty.
Kružnica, kruh
Množina všetkých bodov v rovine, ktoré majú od pevného bodu
vzdialenosť rovnú kladnému reálnemu číslu
sa nazýva kružnica so stredom
a polomerom
. Symbolicky
Množina všetkých bodov v rovine, ktoré majú od pevného bodu
vzdialenosť menšiu alebo rovnú číslu
sa nazýva kruh so stredom
a polomerom
. Symbolicky
nazývame stred kružnice resp. stred kruhu a číslo
polomer kružnice resp. kruhu.
Ľubovoľné dva body kružnice delia túto kružnicu na dve časti, ktoré nazývame oblúky kružnice alebo kružnicové oblúky.
Dva polomery
rozdelia kruh na dve časti, ktoré nazývame kruhové výseky.
Tetiva
rozdelí kruh na dve časti, ktoré nazývame kruhové odseky.
- polohové vlastnosti,
- metrické vlastnosti.
- vzájomnú polohu priamky a kružnice,
- vzájomnú polohu dvoch kružníc.
- vzťah medzi veľkosťou stredového uhla a prislúchajúcich obvodových uhloch v kružnici,
- mocnosť bodu ku kružnici.
a priamka
. Nech
je vzdialenosť priamky od stredu kružnice
.
Môžu nastať len tri prípady:
alebo
.
Aktivujte zaškrtávacie políčko v applete.
-
Ak má priamka
od stredu
kružnice
vzdialenosť
, tak priamka
kružnicu
nepretína. -
Ak priamka má od stredu kružnice vzdialenosť rovnú polomeru
, tak má priamka s kružnicou jediný spoločný bod
. - Priamka, ktorá má s kružnicou jediný spoločný bod, sa nazýva dotyčnica kružnice.
- Spoločný bod priamky a kružnice je bod dotyku.
- Dotyčnica je vždy kolmá na polomer kružnice
.
-
Ak má priamka od stredu kružnice vzdialenosť
, tak má priamka a kružnica dva rôzne spoločné body. - Priamka, ktorá má s kružnicou dva rôzne spoločné body, sa nazýva sečnica kružnice.
- Spoločné body priamky a kružnice sú ich priesečníky.
Dané dve kružnice
s rôznymi stredmi. Priamka (resp. úsečka)
)
sa nazýva stredná týchto dvoch kružníc.
Veta o obvodových uholch
Ľubovoľné dva obvodové uhly prislúchajúce k tomu istému oblúku kružnice majú rovnakú veľkosť.
Obvodový uhol je polovicou stredového uhla prislúchajúceho k tomu istému oblúku.
-
Priložený applet je motivačný a môžete ho využiť pri skúmaní závislosti veľkosti obvodových uhlov
od polohy bodu
. -
Veľkosť obvodového uhla nezávisí od polohy bodu
, rozhodujúce sú body
resp. uhol
. - Konštrukcia oblúka, z ktorého vidieť úsečku pod daným uhlom. Otvorte si konštrukciu Tu.
- Ak body
sú krajné body priemeru, tak rozdelia kružnicu na dve polkružnice: stredový uhol je priamy a obvodový uhol pravý.
V dôkaze vety o obvodových uhloch sa využívajú dve základné vlastnosti trojuholníka.
- "Vonkajší uhol trojuholníka sa rovná súčtu vnútorných uhlov pri zvyšných vrcholoch."
- "V rovnoramennom trojuholníku sa uhly pri základni navzájom rovnajú" (Kniha 1, Tvrdenie V).
Spojením týchto dvoch tvrdení dostaneme:
Nech
je vnútorný bod uhla
. Potom obvodový uhol
je polovicou stredového
uhla
.
Nech
leží na ramene uhla
. Potom obvodový uhol
je tiež polovicou stredového uhla
.
ležali na jednej priamke (boli kolineárne). Potom dôkaz pre prípad 2 bude analogický ako v prípade 1. Situácia sa transformuje len na jeden trojuholník.Nech S je vonkajší bod uhla ∡ACB. Potom obvodový uhol
je polovicou stredového uhla
.
. Pozrime sa na rozdiel uhlov pri vrchole
.
Zistíme, že
. Keďže trojuholníky
,
sú rovnoramenné, tak platí
Pozrite si zaujímavý konštrukčný dôkaz od Martina Vinklera, ktorý je dostupný Tu. Pre bod
môžu nastať len tieto tri prípady, preto je dôkaz vety o obvodových uhloch ukončený.
Je daná kružnica
a na nej dva body
. Pre každý priemer
kružnice
zostrojíme (ak existuje) priesečník priamok
.
Určte množinu všetkých takých priesečníkov. Budeme predpokladať, že
nie je priemer kružnice. (Larson 8.1.2.)
bodov s danou vlastnosťou
.
Symolicky to môžeme zapísať takto
. Takéto množiny sa tiež označujú ako "Geometrické miesta bodov (GMB)". Riešenie takýchto úloh sa
skladá z troch častí:
- Najskôr musíme určiť základné charakteristické prvky danej množiny (najčastejšie experimentálne) resp. komplexne popísať danú množinu
.
Potom overiť platnosť výrokov:
má vlastnosť
, - ak
má vlastnosť
, tak patrí do množiny
.
- Thalesova veta hovorí, že trojuholníky
sú pravouhlé s pravým uhlom pri vrcholoch
. - Obvodové uhly
a
majú rovnakú veľkosť
. - Označme si
a
. - Súčet uhlov v trojuholníku je 180°, preto
bude
. - Odtiaľ dostávame, že súčet uhlov
je konštantný pre ľubovoľný priemer
a dva pevné body
. - Preto aj vrcholové uhly
majú konštantnú veľkosť. To znamená, že body
ležia na kružnicovom oblúku
. - K nájdeniu oblúka stačí zvoliť jeden priemer
a jeden odpovedajúci priesečník
.
je kružnicový oblúk
. Na overenie platnosti výroku "
má vlastnosť
" teraz stačí ukázať, že výroková formula
je tautológia. To je však zrejmé. Keďže aj opačný postup
je tautológia, tak aj časť C je pravdivý výrok.- Pri určovaní GMB je mnohokrát najťažší krok A.
- Program GeoGebra tento krok zjednoduší tým, že pomocou nástroja "Množina bodov" (nachádza sa v sekcii nástrojov "Kolmica") vykreslí hľadanú
množinu
. - Potom je však nutné realizovať kroky B a C.
- Pozrite si aplikovanie tohto nástroja v kurze Didaktika matematiky v knihe Množiny bodov. Dostupné Tu.
Mocnosť bodu ku kružnici
so stredom
a polomerom
. Bod
leží zvonka kružnice. Nech
je sečnica
kružnice
vedená bodom
a
sú priesečníky sečnice s kružnicou
.
. Po otvorení motivačného appletu "MOBOKEKR" od Martina Vinklera a experimentovaním s polohou bodu
, môžeme vysloviť hypotézu:
Je súčin
nezávislý od polohy sečnice
? Inými slovami je konštantný pre ľubovoľnú polohu bodov
?
Môžeme definovať súčin aj pre prípad, ak bod
leží vo vnútri kružnice
? Odpovede nájdeme vo forme dôkazov viet o mocnosti.
Ľubovoľnému bodu
roviny možno priradiť reálne číslo
, pre ktorého absolútnu hodnotu platí
, pričom
tak, aby prechádzala stredom kružnice. V takom prípade bude
V prípade, keď bod
leží vo vnútri kružnice tvrdenie vety 1 a tvrdenie dôsledku ostáva v platnosti. Trojuholníky
sú podobné. Naviac v súlade s definíciou mocnosti bodu ku kružnici, bude v prípade bodu ležiaceho vo vnútri kružnice, číslo
záporné. Pozrite si ilustračný obrázok.
Nasledujúca veta platí len v prípade, že bod
je mimo kružnice
. Mocnosť bodu
v tomto prípade môžeme vyjadriť
pomocou veľkosti úsečky
, kde
je dotykový bod dotyčnice ku kružnici, ktorá prechádza bodom
.
Pre mocnosť bodu
, ktorý leží zvonka kružnice
, platí rovnosť
. Bod
je dotykový bod dotyčnice, ktorá prechádza bodom
.- Vzťah
platí pro ľubovoľnú sečnicu. - Pohybujme sečnicou tak, aby sa postupne blížila k dotyčnici v bode
. - Bod
i bod
sa blížia k bodu
. - Veľkosť úsečky
sa blíži k veľkosti úsečky
. - Z toho usudzujeme, že súčin
sa blíži k súčinu
.
, ktoré majú zhodné uhly. Pre pomery odpovedajúcich strán platí
.
Pri odvodení vzťahu
môžeme využiť skutočnosť, že trojuholník
je pravouhlý a použiť Pytagorovu vetu.
Majme dve nesústredné kružnice
. Množina všetkých bodov, ktoré majú rovnakú mocnosť k obom kružniciam je priamka kolmá k spojnici stredov týchto kružníc. Nazývame ju chordála.
- Dané kružnice
sa pretínajú v dvoch bodoch/priesečníkoch. Priamka určená priesečníkmi daných kružníc je spoločná sečnica oboch kružníc. Preto ľubovoľný bod priamky určenej týmito priesečníkmi má rovnakú mocnosť k obom kružniciam. Priamka určená priesečníkmi daných kružníc je chordála daných kružníc. - Kružnice sa dotýkajú v bode, ktorý má mocnosť
k obom kružniciam. Chordála je spoločná dotyčnica v bode. Dôkaz, že spoločná dotyčnica je množina bodov s rovnakou mocnosťou k obom kružniciam, vyplýva z vety 2. - V prípade, že kružnice nemajú spoločný bod zvoľme pomocnú kružnicu
, ktorá pretína obe kružnice
. Zostrojme chordály
. Ich priesečník označme
. Tento bod má rovnakú mocnosť ku všetkým trom kružniciam. Nazývame ho chordický bod. Týmto bodom potom vedieme kolmicu k úsečke, čo je chordála kružníc
. Aktivujte si priložený applet.
Cvičenie II
- Zostrojte trojuholník
, pre ktorý sú dané ťažnice
. -
Zostrojte trojuholník
, pre ktorý je dané:
. Riešenie vyhľadajte v práci [DAV, 2005].
-
Zostrojte trojuholník
, pre ktorý je daná výška
, ťažnica
a stred opísanej kružnice
. Riešenie Tu. -
Daná je úsečka
a priamka
. Zostrojte trojuholník
s vrcholom
a výškou
, ktorého ťažisko a stred kružnice opísanej ležia na priamke
. Pozri 56. ročník MO, šk. rok 2006/2007, úloha B – I – 6. Riešenie Tu. -
Zostrojte trojuholník
, pre ktorý je daná výška
a ťažnice
. - Zostrojte trojuholník
, pre ktorý sú dané výšky
. -
Dokážte, že pre ťažnice
platí vzťah:
.Pozri prácu [KRI], str. 19.
- Dokážte, že ťažnice v ľubovoľnom trojuholníku sa pretínajú v jednom bode pomocou osovej afinity.
Zobrazenia
Pod geometrickým zobrazením v rovine
rozumieme predpis
, ktorý ľubovoľnému bodu
priradí najviac jeden bod
.
- zhodné a podobné zobrazenia,
- osovú afinitu,
- stredovú kolineáciu,
- kruhovú inverziu.
Zobrazenie
nazývame zhodné zobrazenie v (
), ak pre každé dva rôzne
body
platí
,
kde
. Zhodné zobrazenia predstavujú geometrické zobrazenia euklidovskej roviny, ktoré zachovávajú incidenciu útvarov a vzdialenosť bodov (metriku).
sa nazývajú zhodné , ak existuje zhodné zobrazenie, ktoré jeden z nich zobrazí na druhý. Zhodnosť dvoch útvarov symbolicky označíme takto:
alebo takto
.
- identitu,
- osovú súmernosť,
- stredovú súmernosť,
- otočenie (rotáciu),
- posunutie (transláciu),
- posunutú súmernosť.
Zložením dvoch zhodných zobrazení je zhodné zobrazenie.
Nech
je daná priamka. Zobrazenie, pre ktoré platí:
- obrazom bodu
ležiaceho na priamke
je bod
, ktorý je totožný s bodom
, - obrazom bodu
neležiaceho na priamke
je bod
, pre ktorý platí, že priamka
je kolmá na priamku
a stred úsečky
leží na priamke
,
nazývame osová súmernosť, - Priamku
nazývame os osovej súmernosti. Osovú súmernosť s osou
budeme označovať symbolom
.
Je daná priamka
a body
ležiace v tej istej polrovine s hraničnou priamkou
. Určte bod
tak, aby súčet
bol čo najmenší.
Riešenie Tu.
Stredová súmernosť a rotácia
Nech je daný bod
, uhol
(veľkosť uhla je nanajvýš 360°) a orientácia kladná (proti smeru hodinových ručičiek)
resp. záporná (v smeru hodinových ručičiek). Zobrazenie, pre ktoré platí:
- Identitu možno rozložiť na dve osové súmernosti, ktorých osi sú totožné. (Dôkaz prenechávame na čitateľa).
- Každú stredovú súmernosť možno rozložiť na dve osové súmernosti, ktorých osi sú na seba kolmé a prechádzajú stredom stredovej súmernosti.
- Každú rotáciu možno rozložiť na dve osové súmernosti, ktorých osi prechádzajú stredom rotácie, zvierajú uhol, ktorého veľkosť sa rovná jednej polovici veľkosti uhla rotácie, pričom orientácia uhla rotácie je súhlasná s orientáciou uhla od osi prvej osovej súmernosti ku osi druhej osovej súmernosti podľa poradia v zložení.
Sú dané dve sústredné kružnice
a bod
vo vnútri
. Zostrojte obdĺžnik
tak, že
a bod
je jeho stredom.
Riešenie Tu.Posunutie
Daný je vektor
. Zobrazenie, pre ktoré platí, že obrazom bodu
je bod
, pričom platí rovnosť vektorov
, sa nazýva posunutie alebo translácia.
Vektor
nazývame vektor posunutia. Posunutie o vektor
budeme označovať
.
Každé posunutie možno rozložiť na dve osové súmernosti, ktorých osi sú rovnobežné (rôzne), zároveň sú kolmé na vektor posunutia, ich vzdialenosť je rovná jednej polovici veľkosti vektora posunutia, pričom orientácia vektora posunutia je súhlasná s orientáciou od osi prvej osovej súmernosti ku osi druhej osovej súmernosti podľa poradia v zložení.
Zostrojte rovnobežník ak sú dané veľkosti jeho strán
a veľkosť
uhla, ktorý zvierajú jeho uhlopriečky.
Zobrazenie, ktoré je zložením osovej súmernosti a posunutia (v ľubovoľnom poradí), pričom os osovej súmernosti a vektor posunutia sú rovnobežné, nazývame posunutá súmernosť ; (posunutú súmernosť danú osou
a vektorom
budeme označovať
).
V niektorej literatúre sa pre posunutú súmernosť používa názov posunuté zrkadlenie.
Zložením troch osových súmerností s navzájom rôznymi osami je buď osová súmernosť’ alebo posunutá súmernosť.
Nech sú dané osové súmernosti
a nech
sú navzájom rôzne priamky.
Pre vzájomnú polohu týchto troch priamok môžu nastať 3 prípady:
- Všetky priamky sú navzájom rovnobežné → výsledné zložené zobrazenie je osová súmernosť.
- Dve sú rovnobežné a tretia ich pretína → výsledné zložené zobrazenie je posunutá súmernosť.
- Priamky ležia na stranách trojuholníka (navzájom sú rôznobežné) → výsledné zložené zobrazenie je posunutá súmernosť. Otvorte si applet Tu.
Grupa zhodných zobrazenií
- Zloženie ľubovoľného konečného počtu osových súmerností možno vždy redukovať na zloženie maximálne troch osových súmerností.
Pozrite si konštrukčný dôkaz Tu resp. Tu.
- Zložením ľubovoľného konečného počtu zhodných zobrazení je identita, alebo osová súmernosť, alebo stredová súmernosť, alebo rotácia, alebo translácia, alebo posunutá súmernosť.
- Všetky zhodnosti v rovine tvoria vzhľadom na skladanie zobrazení grupu (tzv. grupu zhodností). Generátorom grupy zhodností je osová súmernosť.
Rovnoľahlosť
Podobné zobrazenie (podobnosť) je zobrazenie, v ktorom obrazom každej úsečky
je úsečka
, ktorej veľkosť je
-násobkom veľkosti úsečky
(
).
Je daný bod
a reálne číslo
. Rovnoľahlosť (homotétia) je zobrazenie
, ktoré priraďuje:
Rovnoľahlosť
je podobnosť s koeficientom
. Pre
je identitou, pre
rotáciou okolo
o 180° (aj stredovou súmernosťou so stredom v bode
).
Pre
je jediným samodružným bodom stred
. Samodružnou priamkou je každá priamka, ktorá prechádza stredom rovnoľahlosti. Pozrite si súbor appletov od
Martina Vinklera Tu.
Naviac má vlastnosť, že v rovnoľahlosti odpovedajúce priamky (vzor a obraz) sú rovnobežné.
Vľavo. V rovnoľahlosti platí:
. Vpravo. Podobné zobrazenie zložené z rovnoľahlosti a otáčania.
Otvorte si applet Tu.
V rovnoľahlosti
:
- každé dve rovnoľahlé priamky sú rovnobežné,
- každé dve rovnobežné a nezhodné úsečky sú rovnoľahlé dvomi spôsobmi,
- každé dve nezhodné kružnice
sú rovnoľahlé, pričom stredy rovnoľahlosti ležia na strednej kružníc, - spoločné dotyčnice dvoch kružníc prechádzajú odpovedajúcimi stredmi rovnoľahlostí (vnútorným
a vonkajším
stredom rovnoľahlosti).
Nech sú dve kružnice
rovnoľahlé, ich vonkajší stred rovnoľahlosti je bod
, vnútorný stred rovnoľahlosti
. Potom platí
,
.
Zložením rovnoľahlosti a zhodného zobrazenia dostaneme podobné zobrazenie.
Každé podobné zobrazenie možno získať zložením vhodného zhodného zobrazenia a rovnoľahlosti >.
Do daného trojuholníka
vpíšte štvorec
tak , aby strana
ležala na strane
,
bod
ležal na strane
a bod
na strane
.
Riešenie v práci [RUM], str. 98.
Afinita
v euklidovskej rovine
môžeme skúmať aj podľa počtu a druhu samodružných prvkov.
- Samodružný bod
je bod, ktorý sa pri zobrazení
zobrazí sám na seba. Platí:
. - Samodružná priamka
je priamka, ktorá sa pri zobrazení
zobrazí sama na seba
. Zároveň existuje bod
, ktorý sa zobrazí do bodu
. - Priamka samodružných bodov je priamka, kde každý jej bod je samodružný. Pre každý bod na priamke platí X = X'. Hovoríme o bodovo samodružnej priamke.
dve rôznobežné priamky
. Pozrite si obrázok Afinita. Budeme skúmať geometrické zobrazenie
s vlastnosťami
- Obrazom ľubovoľného bodu
je ten istý bod
, priamka
je bodovo samodružná.. - Obrazom ľubovoľného bodu
je bod
, ktorý leží na priamke
. - Obrazom priamky
je priamka
, pričom bod
je samodružný. V prípade
rovnobežnosti
je tiež
(bod 1 je nevlastný). - Obrazom priamky rovnobežnej s priamkou
je tá istá priamka, priamka je samodružná. - Takéto zobrazenie je zrejme bijektívne zobrazenie euklidovskej roviny. Budeme ho nazývať osová afinita v rovine.
Obr. Afinita
- osová afinita je jednoznačne určená priakou
a dvojicou odpovedajúcich si bodov
, - priamku
nazývame os afinity a priamku
nazývame smer afinity, - osová afinita zachováva incidenciu, rovnobežnosť a deliaci pomer troch kolineárnych bodov. Dôkaz je založený na vlastnosti podobných trojuholníkov. Pozrite si prácu [PLICH].
Uvedieme konštrukciu ako takúto osová afinitu určuíť.
Určte OA tak, aby sa všeobecný trojuholník
zobrazil do rovnostranného trojuholníka
. Riešenie nájdete Tu.
Osová afinita je daná osou
a dvojicou odpovedajúcich bodov 
.
Zostrojte bod
, ktorý je obrazom daného bodu
. Nech
je priamka určená bodmi
. Uvažujme dva prípady:
- Priamka
je rôznobežná s osou
, riešenie Tu. - Ak priamka
je rovnobežná s osou
tak použijeme konštrukciu:
- zvoľme si vhodnú priamku
prechádzajúcu bodom
, ktorá nie je rovnobežná s osou 
- na priamke
si zvoľme bod
tak, aby priamka
nebola rovnobežná s osou 
- obrazom priamky
je priamka
, obraz
bodu
musí ležať na priamke 
- bodmi
je určená priamka
, obrazom priamky
je priamka
- obraz
bodu
musí ležať na priamke
, riešenie
Tu.
- zvoľme si vhodnú priamku
Obraz kružnice v osovej afinite je elipsa (dôkaz je jednoduchý ak využijeme metódy analytickej geometrie).
- Priama konštrukcia hlavnej a vedľajšej poloosi.
Nájdením združených priemerov elipsy. Využijeme skutočnosť, že v kružnici združené priemery sú také priemery, ktoré sú vzájomne kolmé. (Priemery elipsy resp. kružnice sa nazývajú združené, ak sú dotyčnice v krajných bodoch jedného priemeru rovnobežné s druhým priemerom a naopak.) - Nepriamo pomocou Rytzovej konštrukcie.
V kružnici zvolíme dva ľubovoľné na seba kolmé priemery KL, MN a nájdeme ich obrazy K'L', M'N'. Osová afinita zachováva rovnobežnosť a deliaci pomer. Preto tvoria úsečky K'L', M'N' združené priemery elipsy. Ak poznáme dva združené priemery elipsy, využijeme na nájdenie hlavnej a vedľajšej osi Rytzovu konštrukciu. Pozrite si prácu [PLI].
Vzťah osovej afinity v euklidovskej rovine si môžeme predstaviť aj ako kolmý priemet priestorovej afinity. Uvedieme definíciu osovej afinity medzi dvoma rôznobežnými rovinami v euklidovskom priestore z práce [DRA]. Pozrite si dynamický obrázok "Priestorová afinita".
Uvažujme dve rôznobežné roviny
a ich priesečnicu označme
. Zvoľme ďalej smer
, ktorý je rôznobežný s oboma rovinami
. Potom priradíme navzájom body a priamky roviny
bodom a priamkam roviny
tak, že platí:
- Osovú afinitu medzi dvoma rôznobežnými rovinami s výhodou využívame pri rezoch rovnobežnostena.
- Porovnajme vlastnosti osovej afinity s rezom hranola, obrázok "Rez hranola (obrázok je prevzatý s práce [PLI]).
- Rovina
zodpovedá rovine rezu, rovina
zodpovedá rovine dolnej podstavy. Smer afinity s zodpovedá smeru hrán, napríklad
. Zodpovedajúce si body sú napríklad body
. Os
je priesečnica rovín
a zodpovedá priesečnici roviny podstavy a roviny rezu.
Obr. Rez hranola
Stredová kolineácia
Nech sú dané dve rôzne roviny
a bod
, ktorý neleží ani v jednej z nich.
- Stredová kolineácia je bijektívne zobrazenie dvoch rovín, pri ktorom každému bodu prvej roviny odpovedá jeho priemet zo stredu
do roviny druhej. Používa sa aj termín perspektívna kolineácia. - Stred premietania
sa nazýva stred kolineácie. Priamku
, priesečnicu rovín
, nazývame osou stredovej kolineácie.
Obr. Stredová kolineácia medzi dvoma rovinami
- Vlastnému bodu môže odpovedať nevlastný bod a naopak. Ak bod
leží v rovine rovnobežnej s rovinou
, tak
priamka
sa s rovinou
pretína v nevlastnom bode. Analogicky pre bod
. - Priamky, ktoré si odpovedajú v perspektívnej kolineácii, sa pretínajú na osi kolineácie alebo sú s ňou rovnobežné (majú spoločný nevlastný bod).
- Body osi kolineácie sú samodružné body. Perspektívna kolineácia zachováva incidenciu.
- Perspektívna kolineácia nezachováva deliaci pomer ale zachováva dvojpomer. Stred úsečky sa vo všeobecnosti nezobrazuje do stredu úsečky.
- Vlastný bod
, ktorý sa v kolineácii zobrazí do nevlastného
nazývame úbežník
(niekedy úbežník 1. druhu). - Vlastný bod
, ktorý je v kolineácii obrazom nevlastného bodu
nazývame úbežník
(niekedy úbežník 2. druhu). - Priamky, ktoré sú obrazom alebo vzorom nevlastnej priamky sa nazývajú úbežnice . Úbežnice(priamky) obsahujú všetky úbežníky daného druhu a sú rovnobežné s osou afinity.
Špeciálny typ perspektívnej kolineácie ak stred
je nevlastný bod,
tak perspektívna kolineácia je osová afinita.
Perspektívnu kolineáciu si môžeme zjednodušene predstaviť ako vzťah medzi rezom ihlana (resp. kužeľa) rovinou a podstavou.
Stredovú kolineáciu medzi dvoma rovinami
v euklidovskom priestore môžeme previesť na stredovú kolineáciu v rovine.
- Zvolíme si rovinu
, do ktorej budeme premietať a smer premietania určený vektorom "Priemet", pričom smer premietania volíme tak, aby nebol rovnobežný so
žiadnou z rovín
. - Os kolineácie
, stred kolineácie
a zodpovedajúce si body
premietneme pomocou smeru "Priemet" do roviny
. - Keďže rovnobežné premietanie (smer "Priemet") zachováva rovnobežnosť, tak pre body
platí opäť vzťah stredovej kolineácie. - Stred kolineácie
je rovnobežným priemetom stredu
, podobne body
sú priemety bodov
. - Dvojicu odpovedajúcich si bodov
nazývame kolineárne združené body. - Vo všeobecnosti kolineácia je jednoznačne určená stredom
, osou
a dvojicou odpovedajúcich si bodov
.
V takom prípade budeme pre kolineáciu používať označenie
.
Obrazom kružnice v stredovej kolineácii je regulárna kužeľosečka (elipsa, parabola alebo hyperbola).
Z predchádzajúceho textu vieme, že obrazom úbežníku I. druhu je nevlastný bod. Z toho vyplýva, že ak kružnica s úbežnicou
- nemá žiadny spoločný bod, potom je obrazom kružnice elipsa,
- má práve jeden spoločný bod, potom je obrazom kružnice parabola,
- má dva rôzne priesečníky, potom je obrazom kružnice hyperbola.
Kruhová inverzia
, ktorý budeme nazývať Möbiov bod.
V takto doplnenej rovine môžeme definovať zobrazenie, ktoré sa nazýva kruhová inverzia.
V Möbiovej rovine je daná kružnica
. Kruhová inverzia vzhľadom ku kružnici
je zobrazenie, ktorého obrazom
- ak bod
je obrazom bodu
, potom je aj bod
obrazom bodu
,
dvojicu odpovedajúcich bodov nazývame aj navzájom inverzné body - kruhová inverzia je involútorné zobrazenie; - body na kružnici
sú samodružné; - bod ležiaci vo vnútri kružnice
sa zobrazí na vonkajší bod a naopak.
Konštrukcia obrazu
ľubovoľného bodu
a
a
je založená na Euklidovej vete o odvesne.
, ležiaci mimo kružnice
:
Z bodu
zostrojíme dotyčnicu kružnice
, bod dotyku označme
. Z bodu
zostrojíme kolmicu na priamku
, päta tejto kolmice je hľadaný obraz
. Konštrukciu je možné použiť aj pre bod ležiaceho vo vnútri kružnice
.
Kruhová inverzia je nelineárne zobrazenie, priamka až na špeciálne prípady sa nezobrazuje na priamku (priamky, ktoré neprechádzajú stredom inverzie, sa zobrazujú na kružnice).
Kruhová inverzia je konformné zobrazenie, t.j zachováva veľkosť uhla
. Pozrite si obrázok "Konformné zobrazenie".
Dôkaz
Z definície kruhovej inverzie vyplýva
Obr. Konformné zobrazenie
.
Teda trojuholníky
majú spoločný uhol pri vrchole, sú podľa vety
podobné.
Body priamky prechádzajúcej stredom inverzie
sa zobrazujú opäť na túto priamku.
Dôkaz.
Ide vlastne o špeciálny prípad vety o konformnom zobrazení, keď bod
leží na kolmici k polpriamke
.
Zrejme platí
,
lebo trojuholníky
sú podobné. Uhol pri vrchole
je pravý,
preto bod
je zrejme bodom Thálesovej kružnice.
- Obrazom priamky
, ktorá neprechádza stredom inverzie je kružnica
prechádzajúca stredom
. - Obrazom kružnice prechádzajúcej stredom inverzie je priamka, ktorá neprechádza stredom inverzie.
- Samodružnými bodmi sú body určujúcej kružnice
. - Samodružnými priamkami sú priamky prechádzajúce stredom inverzie.
- Samodružné kružnice sú tie, ktoré ortogonálne pretínajú určujúcu kružnicu. Dôkaz si môžete pozrieť v práci [JAN].
).
Obrazom kružnice, ktorá neprechádza stredom inverzie
je kružnica.
Z obrázku "Obraz kružnice" je zrejmá jedna typická ale často opomínaná vlastnosť kruhovej inverzie:
Obrazom stredu kružnice
nie je stred kružnice
.
Zostrojte kružnicu dotýkajúcu sa troch geometrických útvarov: bodu -
, priamky -
, kružnice -
.
- Existuje celkove desať možných kombinácií. Napr.
znamená zostrojiť kružnicu, ktorá prechádza bodom a dotýka sa dvoch priamok.
Dotyk s bodom znamená incidenciu s ním. - Najjednoduchšie prípady nastanú, keď sú dané tri body alebo tri priamky; tieto prípady vyriešil Euklides vo svojich Základoch. Apolloniove úlohy patria dodnes k najpríťažlivejším úlohám syntetickej geometrie.
- O dotyku kružníc údajne písal už Archimedes. Jeho spis sa však nezachoval. Taktiež sa nezachoval dvojzväzkový pôvodný spis Apollonia z Pergy (262?-190? pred n. l.) „O dotykoch".
- Zmienil sa o ňom Pappos okolo roku 320, podľa ktorého Apollonios vyriešil všetky úlohy s výnimkou prípadu troch kružníc.
- Úlohu s tromi kružnicami riešil ako prvý F. Viete (1540-1603) v spise „Apollonius Gallus" (Paríž, r. 1600). V riešení použil stredy rovnoľahlosti troch kružníc.
- Vo všeobecnom prípade je osem výsledkov. Ak sa dané tri kružnice navzájom dotýkajú, riešenia sú dve (tzv. Soddyho kružnice).
Záver
Moderná spoločnosť kladie vysoké požiadavky aj na edukačný proces, čo by sa malo zohľadniť už v procese prípravy budúcich učiteľov matematiky. Týka sa to aj výučby geometrie. Primárne pre študentov vysokých škôl sme pripravili elektronickú knihu "Interaktívna geometria - planimetria", ktorá prináša množstvo appletov spracovaných v softvéri GeoGebra. Ide o študijný materiál vytvorený v LMS Moodle, ktorý spája v sebe prvky interaktivity a dynamiky. Študent má možnosť lepšej vizualizácie situácie, taktiež možnosť krokovať svoje postupy a učiť sa tempom, ktoré mu vyhovuje. Uplatňujeme tak základné didaktické zásady primeranosti a názornosti. Výhodou je kompatibilnosť oboch softvérov LMS Moodle a GeoGebra s podporou typografického systému TeX. To umožňuje konečnému užívateľovi pracovať v prostredí, v ktorom sa môže dobre a prehľadne orientovať.
V úvodnej časti sme sa venovali Euklidovým základom a následne geometrickým modelom v rámci Hilbertovho axiomatického systému. Ďalej sme uviedli rôzne modely a nástroje GeoGebry v rámci kapitoly Neeuklidovská geometria. Ide o rámec, ktorý obsahom učiva prevyšuje štandardné kurikulum stredoškolskej geometrie. Čitateľovi tak poskytuje možnosť rozšíriť si svoj obzor vedomostí a motivuje žiakov k ďalšiemu štúdiu. Druhá časť práce sa zaoberá geometriou trojuholníka (ťažnice, stredné priečky, výšky, Pytagorova a Euklidove vety a pod.), kružnicou a kruhom (veta o obvodových uhloch) a zobrazeniami (stredová súmernosť a rotácia, posunutie, rovnoľahlosť, afinita, stredová kolineácia a kruhová inverzia). Po každej kapitole sme pre študentov pripravili zbierku cvičení, ktoré majú poslúžiť ako cenný zdroj spätnej väzby.
Domnievame sa, že implementácia IKT a moderných prvkov do vyučovania geometrie v širokom spektre od prostredia základných škôl až po vysokoškolskú prípravu budúcich učiteľov matematiky sa stala nevyhnutnosťou. Žiaci po nadobudnutí základnej výbavy zručností s rysovaním pomocou pravítka a kružidla sa tak vo vyšších ročníkoch svojho štúdia môžu primárne zamerať na pochopenie geometrických konceptov, experimentovanie, vytváranie si priestoru pre sebavzdelávanie sa a reflexie na už skôr dosiahnuté vlastné výsledky a pokrok. To všetko možno dosiahnuť efektívnou implementáciou interaktívnych prvkov vo vyučovacom procese, nielen v oblasti geometrie.
Literatúra
- [BEC] Bečvár J., Bečvářová M., Vymazalová H.(ed.), Matematika ve starověku Egypt a Mezopotámie. Prometheus, Praha 2003. Dostupné Tu.
- [CAS] Castellanos,J., NonEuclid: Interactive Javascript Software for Creating Straightedge and Collapsible Compass Constructions in the Disk Model of Hyperbolic Geometry. Dostupné Tu.
- [CIZ] Čižmár, J., Euklides Základy. Perfekt 2022. ISBN 9788082260314.
- [DAV]Davidová, E., Řešení planimetrických konstrukčních úloh. Ostrava 2005. DostupnéTu.
- [DRA] Drábek K., Harant F., Setzer O.: Deskriptivní geometrie I, SNTL, Praha 1978.
- [EUC] Euklidove Základy., Elektronická - verzia (angl.). Dostupné Tu.
- [GRE] Greenberg, M., Euclidean and non-Euclidean geometries. Third. Development and history. W. H. Freeman and Company, New York, 1993. Dostupné Tu. Stiahnuté PDF Tu.
- [HIL] Hilbert, D., Grundlagen der Geometrie (Základy geometrie). 1899. Dostupné Tu.
- [HIT] Hitchman, M. P., Geometry with an Introduction to Cosmic Topology. Oregon, USA 2018. Dostupné Tu.
- [HYP] Hyperbolic Geometry, Part III. Dostupné Tu. Stiahnuté PDF Tu.
- [CHAL] Chalmovianská, J., Geometria 2 (pre študentov učiteľstva matematiky). Dostupné Tu.
- [CHRI] M. Christersson, M., GeoGebra Constructions in the Disc. Dostupné Tu.
- [JAN]Janyška, J.: Geometrické zobrazení. Skriptá Brno 2022. Dostupné Tu.
- [JOY] Joyce, D.E., Euclid's Elements, 1994. Dostupné Tu.
- [KRI] Križalkovič, K., Cuninka, A., Šedivý, O.: 500 riešených úloh z geometrie. 2. vyd. Bratislava: Alfa, 1972. Polytechnická knižnica.
- [LAR] Larson, Loren C., Problem-Solving Through Problems. Springer-Verlag New York Inc. 1983. ISBN: 978-0-387-96171-2. Dostupné Tu.
- [LUK] Lukáč, S., Bádateľský prístup k výučbe trojuholníkov. Matematika – fyzika – informatika 23 2014.
- [MAN] Manthey, J., GeoGebra Tools for Poincare Disk. Dostupné Tu.
- [MON] Monoszová, G., Planimetria. Dostupné Tu.
- [PLI] Plichtová, Petra., Webová aplikace pro výuku osové afinity a středové kolineace. Univerzita Karlova v Praze, Matematicko-fyzikální fakulta, DP, 2023. Dostupné Tu.
- [RUM] Rumanová,L., Vallo,D: Geometria – vybrané kapitoly. FPV UKF v Nitre, 2009. ISBN: 978-80-8094-567-1.
- [SKL] Sklenáriková, Z.: K metódam riešenia Apolloniovej úlohy. Matematika v proměnách věků. III. Praha, 2004.
- [SED] Šedivý, O., Vallo, D., Základy elementárnej geometrie. FPV UKF v Nitre, 2009. ISBN : 978-80-8094-623-4.Dostupné Tu.
- [SER] Servít, F., Eukleidovy Základy (Elementa). JČM, Praha, 1907. Dostupné Tu.
- Ukážka funkčného modelu "The hyperbolic plane" Tu, ktorý je prevzatý zo stránky TH .
- [VAL, 2005] Vallo, D.,Geometria perspektívnych trojuholníkov. FPV UKF v Nitre,2005, str.9. ISBN : 80-8050-825-9. Dostupné Tu.
- [VAL, 2016] Vallo, D., Metodika konštrukčných úloh z geometrie v prostredí DGS. UKF Nitra 2016. Dostupné Tu.
- [VAL, 2021] Vallo, D., Koncepcia výučby geometrie podporovanej implementáciou dynamických geometrických programov. Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre. FPV Nitra, 2021. Stiahnuté PDF Tu.
- [VIN] Vinkler, M., Materiály v prostredí GeoGebra. Dostupné Tu.
- ŽILKOVÁ, K. Dilemy v tvorbe e-kurzu Manipulačná geometria. In: Matematika v primárnej škole - rôzne cesty, rovnaké ciele. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0765-1, s. 276-280.











































































































































































































































