Kniha Arduino

4.1. Robot na báze Arduina so senzorom ako vzdelávací projekt

Tento príspevok predstavuje ukážku projektu výučby robotiky na stredných školách týkajúcich sa vznikajúceho konceptu tzv. myslenia (Výpočtové myslenie), ktorý je podporený projektom PRIM (Podpora rozvoja výpočtového myslenia). Cieľom projektu PRIM je podporiť zmenu orientácie školského predmetu informatika z užívateľskej kontroly IKT na základy informatiky ako odboru. Vo svetle prebiehajúcej revolúcie Industry 4.0 je vnímaná rýchlo rastúca potreba IT odborníkov aj všeobecného vzdelávania v oblasti informatiky. Projekt reaguje na podobné aktivity vo viacerých vyspelých krajinách, kde sa výpočtové myslenie dostáva do popredia pozornosti škôl a tvorcov národných učebných osnov. V rámci projektu vznikol súbor učebníc pokrývajúcich výučbu programovania na všetkých úrovniach vzdelávacích inštitúcií v Českej republike. Tento koncept tiež vytvoril učebnice pre výučbu základov robotiky pomocou platforiem Micro: Bit a Arduino. Príspevok predstavuje vzorku projektov, ktoré sa snažia splniť vznikajúci koncept a kopírovať testovanú štruktúru učebných materiálov.

Link: odkaz na zdroj tu