Hlavným cieľom predmetu je budovanie pozitívneho vzťahu k prirodzenému prírodnému prostrediu a životu v ňom.
Hlavnými metódami sú zážitkové (hrové) metódy a majú posilňovať práve zážitkový charakter edukácie.
Organizačnou formou je cvičením (v bloku, 1 až 2 dni) a rozšíri formálnu, veľakrát prednáškovú, formu výučby o externé prostredie a tímovú prácu. Prostredie bude les a lúka (možno aj s hviezdnatým nebom)...